【正文】 然而，隨著經(jīng)濟發(fā)展，樓房林立 ,工廠擴建，美麗的景色已離我們遠去??我曾傷心的問媽媽，那個碧藍的天空什么 時候能夠回來？芳草鮮美的大地什么時候還能夠再回來？那清澈透明的小河什么時候又能夠回來呢？ 今天隨著政府“愛我項城，美麗家園”工程的啟動，工廠遷遠了，馬路拓寬了，那個每天“吞云吐霧”的煙囪也消失了，昔日的美景又回來了。 可喜的是環(huán)保問題已被世界各國引起高度重視。 首先，我們要從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，如：，要養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭和電器電源的習(xí)慣、冰箱等電器 或者是騎自行車不要動不動就開汽車?? 地球媽媽是我們大家的，所以我們要共同保護她，不讓她受到傷害。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以重現(xiàn)在開始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現(xiàn)象了。 同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生??因此保護環(huán)境刻不容緩。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。 12 大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎 ?我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如 。 悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練，已經(jīng)引起了人類的重視。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清 新，又能使我們的身體得到了鍛煉。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。 在此我呼吁大家 。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。 把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。 保護環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。 二、把沒有用完的本子整合起來新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往?！? 萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊 !從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。 在此，向大家發(fā)出如下倡議： 愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳。 同學(xué)們，讓我們在新的一年里一起來保護學(xué)校的環(huán)境，對此也能讓環(huán)境干凈，不再讓地球公公受到傷害。 一出門，地上到處都是顯而易見的垃圾與口痰。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中 CO2 濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。 環(huán)境保護從我身邊做起！ 第五篇：小學(xué)生環(huán)保演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！ 今天我演講的題目是《保護環(huán)境，愛我項城》 天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，湖水清澈明凈，陽光燦爛如金。 你們聽，路邊小鳥的叫聲多么悅耳動聽，公園里的爺爺奶奶笑的多開心哪！面對如此一天天 變美的城市，我們每一位項城人都應(yīng)該去保護她，愛護她。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。 第四篇：小學(xué)生環(huán)保演講稿 46 億年前。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。 謝謝大家，我的演講完畢！ 環(huán)保主題小學(xué)生演講稿篇五 尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家好 !今天我要發(fā)言的題目是保護地球環(huán)境。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？ 三、讓小手帕成為校園時尚曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾 。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起 。 現(xiàn)在我們國家也同時保護起了各個小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護。同時我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等??同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗 !環(huán)保主題小學(xué)生演講稿篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ “愛護公物，保護環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說： “那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚 頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經(jīng)常會看到隨手扔