【正文】 、教材，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施，為建立學(xué)校特色帶給有力保障。 九、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作 除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。 教學(xué)常規(guī)管理。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。雖然過程中還 存在一些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。 五月份： 語數(shù)教師分別推出一節(jié)課，進行評課。 二、工作目標(biāo)： 全力推進“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。 認真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間。強化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展 。 三、主要工作安排 落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。加強對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力 。 本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā) 的新途徑，以促進學(xué)生的發(fā)展。 ，每科教師助手 10%以上，探索學(xué)長制，大代小學(xué)生自我管理模式。即 :備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實重視科學(xué)、品生 (社 )及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不同學(xué)科特點，提出不同要求。每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或集體備課，定人開課，聽課、研課、議課、觀講座、校本培訓(xùn)、課題組活動等。 、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案。 ，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。 、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 (4)對各年級的插班生的學(xué)習(xí)常規(guī)，各班班主任、任課教師要重點關(guān)注，做好新老學(xué)生的榜樣表率和幫扶工作，爭取用一個學(xué)期的時間讓孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一個全面的提升。學(xué)校會每天對晨誦、午寫課進行監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、解決。 認真?zhèn)湔n，是教師上好課，提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)。②三、四、五、六年級課堂作業(yè) (1 次每周 )、檢測卷全批全改，練習(xí)冊瀏覽式批閱。 作文每學(xué)期保證 8 次，教師抓本冊重點作文詳批、講評，保證詳批 6 次，剩余的 2 工作計劃篇根據(jù)本班實際小組合作修改，教師必須進行二次批改指導(dǎo)。教師批改作業(yè)時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和批語的書寫規(guī)范，評語要有激勵性和等級性，評語和日期用正楷書寫，讓學(xué)生能看得懂，嚴禁草書、連筆字。 (三 )把校本課程落到實處。 (3)活動課教師教授的內(nèi)容應(yīng)該在上一學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的有所提升，有所創(chuàng)新?；顒诱n的任課教師為各班級的語文、數(shù)學(xué)教師。 C、加強綜合實踐課程的開發(fā)和實施。 (五 )營造書香校園，打造特色品牌。教師繼續(xù)在自己的博客上撰寫自己的博文 。 學(xué)生層面： (1)一至六年級開展周末親子閱讀，語文教師推薦閱讀書目，以讀書筆記形式呈現(xiàn)，一年級可由家長協(xié)助完成。 (3)做好考試、閱卷的組織、安排工作。嚴格招生 。 抓好校學(xué)科教研組，開展各校本教研工作，促進學(xué)校發(fā)展。創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層 。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》、《輔導(dǎo)要求》、《命題、監(jiān)考、閱卷規(guī)定》、《聽、評課要求》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù) 。電子備課要二度甚至三度研討，不能流于形式。 有計劃地組織學(xué)科活動 (1)要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排，嚴格執(zhí)行。 進一步加強科技、體藝教育 積極組織參加教育行政部門組織的各項競賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等校級興趣小組活動，落實訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實效。本學(xué)期將與外校進行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的學(xué)校取經(jīng)。 一、深入進行基礎(chǔ)教育課程改革 加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。按國家和地方對課程的規(guī)定，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源， 合理開發(fā)校本課程，以此來提升學(xué)校的文化品位，形成獨特的辦學(xué)理念，促進學(xué)校的個性化發(fā)展，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生興趣、教師特長、社區(qū)資源，圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。按教研室制訂的《某某市中小學(xué)教師“六認真”工作基本要求考核細則》，完善我校教學(xué)“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實施。進一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍 。開展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進入課堂 。要進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。 (2)組織年青教師用心開展課題研究工作。力求透過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。 五、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 (1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績 。 二、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵 本學(xué) 期，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進展 。畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責(zé)，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。指導(dǎo)教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。加強教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。下面就是給大家?guī)淼男W(xué)教務(wù)處 2020 工作計劃，希望大家喜歡 ! 小學(xué)教 務(wù)處 2020 工作計劃 (一 ) 教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅持以某某大精神為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)“某某某某”重要思想，認真貫徹落實教育局某某某某年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，堅持“抓課改，促創(chuàng)新 。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。 (5)組織安排專家來校指導(dǎo)命題工作。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對性 。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄。 加強教研組建設(shè)，改革教研 模式，以教研促教學(xué)，加強各科教學(xué)活動，爭取在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān) 督，規(guī)范教學(xué)管理、落實教學(xué)常規(guī)，完善評價機制，努力提高課堂教學(xué)效益，促進師生發(fā)展。 發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測、評結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學(xué)的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。加強學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。 (4)每學(xué)期學(xué)校將根據(jù) 家庭藏書量和孩子的閱讀情況評選“書香家庭”、“讀書小明星”并在全校大會上舉行隆重的表彰儀式，師生共讀、親子共讀，讓讀書從學(xué)校延伸到家庭。本學(xué)期教師撰寫博文需要注意的問題： A、博文的工作計劃篇幅不能太短，有真情實感。兩周后學(xué)校將組織全校層面的教師讀書推薦會活動。 (四 )做好各年級插班生工作。 B、加強校本英語課程的開發(fā)和實施力度。 (5)各社團教師要精心準(zhǔn)備，認真授課，積極迎接六一兒童節(jié)的展示匯報工作。本學(xué)期插班生利用周一班會時間選擇自己喜歡的活動課程。通過常規(guī)檢查指導(dǎo)，督促教師精致的做好教學(xué)常規(guī)各項要求，及時查漏補缺，使我們的工作高效扎實。 綜合實踐活動課：課堂作業(yè)形式追求多樣化 (每周 1 次 )。加強錯題及時訂正、知錯就改的習(xí)慣培養(yǎng)，把練習(xí)和考試中出現(xiàn)的錯題及時進行歸類改錯寫在病題醫(yī)院上。 (2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 教師在課下認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和先進的教育教學(xué)理論，每學(xué)期撰寫XXXXX 字的業(yè)務(wù)筆記，占格準(zhǔn)確 ,書寫認真、工整，內(nèi)容學(xué)習(xí)性強的教師此項為滿分。 B、教學(xué)常規(guī)管理工作進一步精細化。誦讀內(nèi)容為 3 個方面：分別是古詩詞、經(jīng)典美文 (童謠、現(xiàn)代詩歌 )、國學(xué)經(jīng)典，每一周的誦讀數(shù)量 不少于 3 工作計劃篇，重點要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 (1)開學(xué)第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《 XX小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，逐條對學(xué)生解釋，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行。能靈活、有效地組織教學(xué)。 、討論式和合作式，要通過精致巧妙的活動情境，讓學(xué)生的語文素養(yǎng) 在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月 10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè)、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。 積極做好扶優(yōu)培差工作。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期，有鼓勵性評語，有等級。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。 【工作計劃篇一】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)生自我發(fā)展為 本，以愉快的兒童教育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué)、小班化教學(xué)，個性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，努力做好 201x年秋季教育教學(xué)等各項工作，特制訂本工作計劃。日常分工明確，忙時集體協(xié)作，提高工作效率。 培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。 促進學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動。加快校本課程開發(fā)進程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè) 。 發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強精神文明建設(shè)。通過經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。 加強“宏志班”的建設(shè)。 綜合學(xué)科檢測。 進行學(xué)雷鋒講故事比賽活動。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。通過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。 要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。 ，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。 六、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng) 教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中 培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。 四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益 (1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)