【正文】 反而讓對(duì)方感到不厭煩。如果不能貼合以上規(guī)則，就說明你的思維尚存在問題，或者你的思想還沒有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能立刻使讀者理 解你表達(dá)的信息。 金字塔原理讀書心得 3 金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作。內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系，縱向，任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結(jié)，橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織，并且橫向的邏輯關(guān)系僅有演繹和歸納，任何布局的安排段落的劃分最終都會(huì)歸于這兩種邏輯關(guān)系的任一種。這是因?yàn)橥恳欢伍_頭的一句和結(jié)尾的一句 話是對(duì)這段話資料的概括，這一點(diǎn)在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出（中學(xué)生做英文閱讀理解題目的時(shí)候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式）。 對(duì)于邏輯思維本事比較強(qiáng)不混亂的人，我們言語中一般會(huì)說這個(gè)人“腦子清楚”?？墒牵@是一本有關(guān)思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學(xué)習(xí)金字塔原理的需要。 二、周延完整 這是一個(gè)知易行難的問題，如何完整的表達(dá)自我想表達(dá)的意思，觀點(diǎn)之間既不重疊又不遺漏，需要嚴(yán)密的邏輯思維。 由于對(duì)金字塔原理只經(jīng)過短短的一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，所以難以對(duì)該理論有一個(gè)完整的、系統(tǒng) 的認(rèn)識(shí)。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。 可是，由于人們的知識(shí)背景和理解 力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。《金字塔原理》告訴我們，在寫作時(shí)，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開，人們要想明白結(jié)論的理由就要往下看。 另外，《金字塔原理》還強(qiáng)調(diào)，寫出條理清楚的文章的關(guān)鍵，實(shí)際上就是開始寫作之前先將你的思想放入金字塔結(jié)構(gòu)，并根據(jù)以上規(guī)則進(jìn)行檢驗(yàn)。同時(shí)也感激《中國(guó)會(huì)計(jì)視野》介紹推薦了這本書，相信會(huì)計(jì)同行們讀了這本書后，對(duì)工作中各種分析、總結(jié)、財(cái)務(wù)報(bào)告說明等的撰寫會(huì)有很好的幫忙作用，對(duì)工作水平與業(yè)務(wù)本事的提高亦會(huì)有潛移默化的促進(jìn)作用。 金字 塔原理的基本資料自上而下，結(jié)論先行，先總結(jié)后具體。我忘記馬未都是在哪個(gè)電視節(jié)目上談過他讀書的方式 —— 快速閱讀，只記得他說的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時(shí)候，只看開頭的一句與結(jié)尾的一句。無論是中國(guó) MBA、GCT 考試，還是外國(guó)的 GRE、 GMAT，邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看來?duì)于這些高級(jí)的知識(shí)分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與本事。也就 是說，我們看到了作者在寫作時(shí)，她的思維金字塔的上頭幾層。正所謂磨刀不誤砍柴工，理清思路，僅有站在對(duì)方的角度來闡述問題， 才能到達(dá)有效溝通的目的。到達(dá)這一要求，需要我們?cè)跍贤ㄖ?，有清晰的思路，每一個(gè)觀點(diǎn)都有有力的資料支撐，不牽強(qiáng)，不生硬，讓人有水到渠成，呼之欲出之感。讀了這本書后，感覺以前很多是是而非的問題都找到了答案，使人茅舍頓開。 文章中的思想表達(dá)，應(yīng)符合以下規(guī)則： 文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必須是下一層次思想的概括； 每一組中的思想都必須屬于同一范疇； 每一組中的思想都必須按邏輯順序組織。序言部分是采用講故事的懸念效果，將讀者引入某種熟悉的“情境”，說明發(fā)生的“沖突”，并由此引發(fā)讀者的疑問，然后再對(duì)該疑問作出回答。 《金字塔原理》不僅在寫作上，更關(guān)鍵的是在思考邏輯上幫助我理清了思路。 金字塔原理的內(nèi)涵是用邏輯去解決問題。而另一個(gè)比較好的表達(dá)方法是結(jié)論先行。如果不先把結(jié)論呈現(xiàn)出來，就很容易造成你講了半天人們還是無法理解你的意思。如何把金字塔原理運(yùn)用到生活實(shí)踐中，尤其是法律的學(xué)習(xí)中是我今后需要認(rèn)真探索的問題。其實(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)的寫作、學(xué)習(xí)中也或多或少的使 用著金字塔原理，只不過我們使用的比較零散，沒有系統(tǒng)的引用。然后再對(duì)案件抽絲剝繭，逐步分析，為什么認(rèn)定當(dāng)事人有罪 ,為什么處以這樣的處罰。由此我們可以看出，當(dāng)龐雜的信息在一時(shí)間涌向受眾時(shí)，”受眾往往會(huì)選擇性的接收其中的 一小部分，而大部分的內(nèi)容無法使受眾接受，并記憶，這是知識(shí)的傳達(dá)者和接收者所不樂意的結(jié)果。 知道不等于學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)不等于做到，《金字塔原理》始終是書本上的知識(shí)，只有運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能產(chǎn)生價(jià)值，才能對(duì)自己實(shí)現(xiàn)有效的提升，才能讓問題得到最快速和最高效的解決。同時(shí)感謝 xxx 處長(zhǎng)介紹推薦了這本書，相信處里其他同志們讀了這本書后，對(duì)工作中各種分析、總結(jié)、報(bào)告說明等的撰寫會(huì)有很好的幫助作用，對(duì)工作水平和業(yè)務(wù)能力的提高也會(huì)有潛移默化的促進(jìn)作用。 文章的標(biāo)題也很重要。 就寫作而言，我們每個(gè)人都有過不同的經(jīng)歷，學(xué)生時(shí)代的作文，工作中的各種總結(jié)，參加不同會(huì)議的發(fā)言，甚至與同事好友的聊天等都有組織語言的過程， 如何使你的發(fā)言精彩，使與會(huì)者記住你的講話內(nèi)容，完全在于個(gè)人的口才和你所要表達(dá)的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告訴我們的“自上而下”結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中的具體運(yùn)用?！督鹱炙怼返淖髡哂门蕴赜械募?xì)膩手筆，盡量用比較通俗的語言描述，并列舉了大量的例子在闡明著一個(gè)道理：如何使你的文章寫得結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理清晰，讓讀者順著引言有興趣的讀下去 。 三、擲地有聲 擲地有聲，我的理解就是一語中的，切中要害?？梢娺@本《金字塔原理》對(duì)我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式掌握，并運(yùn)用到更多的思維領(lǐng)域與活動(dòng)之中。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作，而是在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)大腦思維的方法。 書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯與演示的邏輯。 以上是金字塔原理的部分精華，應(yīng)用金字塔原理重新梳理后 ，我做了思維導(dǎo)圖，重新構(gòu)建了屬于我的“金字塔”。金字塔訓(xùn)練表達(dá)者：關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，想清資料說什么、怎樣說，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作。寫的時(shí)候已經(jīng)成竹在胸了。 其實(shí)金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。其實(shí)說與寫很容易，但想把一件事情或是一個(gè)思想說好與寫好并不容易。 讀者在攝入信息時(shí)，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達(dá)思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想。 金字塔原理讀書心得 1 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。到達(dá)這一要求，需要我們對(duì)所敘述的問題有清晰的認(rèn)知和深入的思考，需要我們具備相當(dāng)?shù)姆治霰臼隆?