應(yīng)急照明燈設(shè)計(jì)報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 他徹底驚呆了！眼前的老人，不是啞巴？為他送了兩年菜的老人，是他的母親？ 那沙啞的聲音分明如此熟悉，不是他母親又能是誰(shuí)？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號(hào)啕痛哭，母子倆的 眼淚 沾到了一起。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。長(zhǎng)大后在上海銅廠做女工，結(jié)婚后生下三個(gè)孩子，但不久后 丈夫 又離她而去了。 ”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭訓(xùn)斥母親： “不要把那種落后的中國(guó)式教育帶到 以色列來(lái) ……” 《 Protel 應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 18 大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學(xué)會(huì)了做春卷，還把春卷帶到學(xué)校賣(mài)，每天，三個(gè)小孩子能賺到 10 個(gè)謝克爾，回家交給母親。再回頭看看，每一位中國(guó)母親不都是這樣嗎？這樣我們就很偉 大嗎？我們付出了很多，卻造就了一個(gè)又一個(gè) “小皇帝 ”、“小公主 ”…… 我們 希望 孩子成才，卻又過(guò)度的保護(hù)他們，使得孩子變得無(wú)能無(wú)法自立；過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的干涉，讓孩子多了很多 無(wú)奈 ；過(guò)多的指責(zé)，讓孩子變得不知所措，找不到前進(jìn)的方向 … … 想要為孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮， 快樂(lè) 成長(zhǎng) 的天空，但卻發(fā)現(xiàn)自己完完全全的占據(jù)了創(chuàng)造者的位置，其實(shí)，這個(gè)位置也要有一部分讓孩子承擔(dān)。 同樣作為 父母 ，是不是應(yīng)該引起我們的反思？我們每天一睜開(kāi)眼睛就為了孩子忙活，做飯、洗衣服、接送、輔導(dǎo)作業(yè)，然后才是做自己的事情，每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，累得筋疲力盡。把孩子送去學(xué)校讀書(shū)，她賣(mài)春卷，孩子放學(xué)，她就停止?fàn)I業(yè)，在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。請(qǐng)牢記，孩子本身最重要！ 讓孩子去開(kāi)辟自己的天空 《一個(gè)猶太人的家庭教育》講的是一個(gè)偉大的猶太母親把三個(gè)孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。得知他離開(kāi)了家鄉(xiāng)，她回到村子。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，呆呆地看著老人，問(wèn)她是誰(shuí)。 他敲了半天門(mén)，無(wú)人應(yīng)答。他沒(méi)有她的聯(lián)系方式， 無(wú)奈 ，只好讓工人去買(mǎi)菜。他偶爾也請(qǐng)老人吃碗面，老人吃得很慢，很 享受 的樣子。 不久，一個(gè)推著三輪車(chē)的老人來(lái)到他門(mén)前。 他走出房門(mén)，兒子正害怕地流著淚，動(dòng)也不敢動(dòng)。新車(chē)開(kāi)到家后，他珍愛(ài)有加，每天都要洗車(chē)打蠟。測(cè)試（第三版） .武漢：華中科技大學(xué)出版社 .2020 [3] 朱鳳芝 王鳳桐， Protel DXP 典型電路設(shè)計(jì)及實(shí)例分析 .北京：化學(xué)工業(yè)出版社 .2020 [4] 張延偉 . Protel DXP 電子電路設(shè)計(jì)技法范例 .北京：清華大學(xué)出版社 .2020 [5] 黎文模，段曉峰 . Protel DXP 電路設(shè)計(jì)與范例精解 .北京：人民郵電出版社 .2020 [6] Mark D. Birnbaum . Essential electronic design automation (EDA).Beijing：China machine 《 Protel 應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 14 附錄： 元器件清單 下面紅色字體部分是贈(zèng)送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò)，不需要的朋友下載后可以編輯刪除?。?！謝謝?。?！ 《 Protel 應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 15 可 依靠 的唯有自己 這是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人 家庭 里， 父親 和兒子的 故事 ： 兒子 叫約翰，在他 4 歲那年，有一天他和 姐姐 在客廳玩捉迷藏。單擊 OK 按鈕，開(kāi)始自動(dòng)布局，結(jié)果如 圖 13 所示： 《 Protel 應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 7 圖 13 Protel DXP 內(nèi) PCB 文件自動(dòng)布局圖 然后進(jìn)行手動(dòng)布局，按住鼠標(biāo)不放，拖動(dòng)到想要擺放的位置，再釋放鼠標(biāo)。 設(shè)置 PCB 參數(shù) 單擊【 Design】 /【 Layer Stack Manager】命令，彈出“電路結(jié)構(gòu)設(shè)置”窗口，如圖 8所示： 圖 8 Protel DXP 電路結(jié)構(gòu)設(shè)置圖 單擊“ menu”按鈕，選擇【 Example Layer Stacks】選項(xiàng)，在彈出的菜單項(xiàng)中，選擇兩層板。此方波信號(hào)可由 555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩電路產(chǎn)生，此方波信號(hào)加到繼電器上，在 T2 初級(jí)線圈產(chǎn)生交變電流，次級(jí)就有 220V 感應(yīng)交變電壓，從而使燈泡點(diǎn)亮， 應(yīng)急照明供電電路 原理圖如圖 2 示 ： 圖 2 應(yīng)急照明供電電路 原理圖 《 Protel 應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 2 創(chuàng)建項(xiàng)目文件 打開(kāi) Protel DXP，執(zhí)行菜單命令【 File】 /【 New】 /【 PCB Project】，系統(tǒng)彈出項(xiàng)目控制面板，其列表框生成一默認(rèn)名為“ PCB Project . PrjPCB”的項(xiàng) 目文件，此時(shí)，執(zhí)行菜單命令【 File】 /【 Save Project as… 】，將新建的項(xiàng)目文件保存在指定的文件夾中，并命名為“應(yīng)急照明燈 .PrjPCB”。主要包括原理圖的設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)表轉(zhuǎn)載， PCB板規(guī)劃，自動(dòng)布局及手動(dòng)調(diào)整，布線前規(guī)則檢查，自動(dòng)布線以及手動(dòng)修改等內(nèi)容。 繪制原理圖 放置元件 在 【 Miscellaneous 】 元件庫(kù)中選擇二極管， MOSFETN 管，電阻，電容，以及變壓器和繼電器等元件，在 【 Miscellaneous 】 元件庫(kù)中選擇 Battery 代表充電電池，放置在原理圖中。此時(shí)可進(jìn)行工作層面設(shè)置。在對(duì) protel 軟件的學(xué)習(xí)中，我有不少心得體會(huì)，下面我就談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。小約翰向坐在沙發(fā)上的 媽媽 求助，媽媽若無(wú)其事地坐著，并不去扶他，只是微笑 著說(shuō)： “呵，好壞的 爸爸 ！ ”父親站在一邊，以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。于是他決定破一次例，改天再洗車(chē)，盡管自己的愛(ài)車(chē)因淋了雨，而顯得臟亂不堪。學(xué)會(huì)用 愛(ài)心 去 包容 愛(ài)心，家會(huì)讓你 感覺(jué) 自己的周?chē)?，時(shí)時(shí)洋溢 溫暖 的陽(yáng)光。妻子不同意，老人的樣子，看上去實(shí)在不舒服。他看著她，不知怎的，又想起了母親，突然有一種想哭的 沖動(dòng) 。 只是，從那天后，老人再未出現(xiàn)。老人看到他，詫異地睜大眼，想坐起來(lái)，卻無(wú)能為力。 不知哭了多久，他先抬起頭，哽咽著說(shuō)看到了母親的墳，以為她去世了，所以才 離開(kāi) 家。她欣喜若狂，看著兒子忙碌，她又感到 心痛 。為了 逃避 痛苦
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