【正文】 期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我，提升自我。作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，我還特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無明顯好轉(zhuǎn)。而期末我班也取得了令人滿意的成績(jī)：年級(jí)拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級(jí)第一名。 為了提高語文組教研論文的檔次，本人率先示范，堅(jiān)持寫作教學(xué)后記，把教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲、思考寫下來，向省級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿。忠誠、熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，重視自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，利用自己在朗誦、演講、寫作方面的特長(zhǎng)， 2021 年輔導(dǎo)初二（ 6）班周瑩同學(xué)獲上海市“國防教育”演講三等獎(jiǎng)； 2021 年輔導(dǎo)初三（ 6）班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)； 2021 年輔導(dǎo)初二（ 6）班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；參加市、區(qū)中學(xué)生作文競(jìng) 賽 7人次榮（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘 記。 課外輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高水準(zhǔn)。在工作之余，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力， 2021 年 ~2021 年間，我利用業(yè)余時(shí)間，自費(fèi)完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修； 2021 年 4 月，我還通過考核以全優(yōu)的面試成績(jī)拿到了高級(jí)中學(xué)教師資格證。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章。我始終滿懷熱情堅(jiān)持面 向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。 1998 年 11 月經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，取得中學(xué)語文一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師資格。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，雜取眾長(zhǎng)，為我所用。至今任中學(xué)語文一級(jí)教師已滿 5 年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師資格。善于挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時(shí)空”的德育功能， 2021 學(xué)年第一學(xué)期主持了校級(jí)《東方時(shí)空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的??”的討論會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動(dòng)物問題，提高品德修養(yǎng)意識(shí)； 2021 學(xué)年在初三（ 6）班組織了熱點(diǎn)主題討論會(huì)《生活中如何看待法制意識(shí) 》，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)。 在一級(jí)教師崗位任期內(nèi)，我的教育教學(xué)思想端正，遵循教育教學(xué)規(guī)律，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，勇于承擔(dān)艱苦工作。 四、教育科研，初出成果 在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身于教育科研實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中提高，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展。 2021 年 4 月，我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團(tuán)，我所展示的《向生命鞠躬》一課，從人文精神入手教學(xué)，深深地感染了學(xué)生和在座聽課的每一位老師，受到了大家的一致好評(píng)。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。正是靠著這種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，我多次獲得嘉獎(jiǎng)： 1993 年獲寶山區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)； 1998年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱號(hào)； 1999 年榮獲上海市“園丁獎(jiǎng)”； 2021年，被評(píng)為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”； 2021 年、 2021 年榮獲建平集團(tuán)學(xué)校 “優(yōu)秀黨員”稱號(hào)； 2021 年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。 上海市建平中學(xué)西校陳芳 我 1991 年 9 月大學(xué)畢業(yè)，先后在上海市寶林中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年，一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的初中語文的教學(xué)工作。五”科研課題。然后我只說“如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢。 教育工作 上期擔(dān)任 C124 班主任工作，我堅(jiān)持以人為本、以德為首，所有學(xué)生“一視同仁”的原則，堅(jiān)持“曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán) ”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體，取得了良好的效果。在高 一、二的教學(xué)中，我逐步形成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對(duì)文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中，又形成了“問題從學(xué)生中來，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式；而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導(dǎo)練，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。 第五篇：高級(jí)教師述職報(bào)告 我名 ***， ******經(jīng)省人事廳審批取得中學(xué)語文一級(jí) 教師任職資格。畢業(yè)班成績(jī)獲松北區(qū)大面積提高 一等獎(jiǎng)，他的班級(jí)先后被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀班集體等；我本人先后榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等稱號(hào)；我所帶的團(tuán)隊(duì)英語教研組先后多次被區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在英語基本功大賽中多次榮獲集體 工作方法有成千上萬，沒有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，歸納總結(jié)出適合班級(jí)的管理方案，就是最好的管理方法。我是這樣想的，也是這樣做的。我自二 00 六年至二 00 七年共做了兩節(jié)市級(jí)公開課?，F(xiàn)在我所帶的八年二班已是學(xué)校公認(rèn)的標(biāo)兵班級(jí)。全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。首先就是建立一支責(zé)任心強(qiáng)，有特點(diǎn)有個(gè)性，能嚴(yán)格要求自己的班干隊(duì)伍。我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。我在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué) 生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。 二、精益求精，追求卓越 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要，我精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。從事工作以來，我潛心鉆研中學(xué)生教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，我訂閱了很多的書籍資料，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加教育局、進(jìn)修校、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一名受學(xué)生尊重和信賴的老師。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。 （二）研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究，取得優(yōu)良成果： 1995 年全校交流《如何開展快樂體育項(xiàng)目教學(xué)》課題，受到推廣。 四、業(yè)績(jī)方面 （一）教育教學(xué)業(yè)績(jī) 所任班級(jí)的體育合格率、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá) 97%以上的優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。 （二）教研工作 多年來，本人能認(rèn)真鉆 研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運(yùn)用方法》等，受到聽課老師的好評(píng)和推廣； 2021 年 5 月承擔(dān) 南海區(qū)教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫應(yīng)作研究觀摩課 ，受全區(qū)推廣。開 拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。具體述職如下。當(dāng)然成績(jī)只能代表過去，前面的路還很漫長(zhǎng)，我將再接再厲，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 充分挖掘品德學(xué)科的各類資源，發(fā)揮教育的功能，共同參與學(xué)生的教育活動(dòng)在我教育教學(xué)中也得到了充分的體現(xiàn)，為了豐富孩子的業(yè)余生活，加強(qiáng)對(duì)孩子的道德品質(zhì)教育，我充分挖掘社會(huì)資源，發(fā)揮社區(qū)教育的功能，聘請(qǐng)了離退休的老干部、老教師，請(qǐng)他們利用節(jié)假日、放學(xué)后、紀(jì)念日等時(shí)間，給孩子做講座、談感受，或者和孩子一起參加社區(qū)活動(dòng)，在學(xué)習(xí) 和活動(dòng)中潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，尤其是對(duì)那些道德品質(zhì)相對(duì)落后的孩子而言，更是如同一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，凈化了孩子幼小的心靈。 多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，我建立了一套行之有效的班干部管理制度，因人而異、因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀能動(dòng)性的工作崗位，并不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行調(diào)整和更換，讓每個(gè)學(xué)生都有管理者和被管理者的雙重體驗(yàn)，這樣，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也創(chuàng)造性地開辟了一條班級(jí)管理的有效渠道，學(xué)生在人人參與班級(jí)管理的真實(shí)體驗(yàn)中，看到了自己的價(jià)值，感受了自己的點(diǎn)滴成功，以此更好地激勵(lì)他們相互合作。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。 其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 四、工作業(yè)績(jī) 個(gè)人榮譽(yù) 市義務(wù)教育教材選用委員會(huì) 委員 市品德學(xué)科中心組骨干成員 區(qū)政府嘉獎(jiǎng) 區(qū)未成年人思想教育先進(jìn)個(gè)人 區(qū)青年骨干教師 區(qū)品德學(xué)科基地研究員 校品德學(xué)科教研組長(zhǎng) 參加市骨干教師培訓(xùn) 校師德標(biāo)兵 校優(yōu)秀教師 課堂教學(xué) 《我愛爺爺奶奶》 獲全國品德學(xué)科錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng) 《爺爺奶奶好》 參加市優(yōu)質(zhì)課的展示教學(xué) 《有多少人為了我》 區(qū)級(jí)研究課 《思想家孔子》 區(qū)級(jí)調(diào)研課 《祝你生日快樂》 區(qū)級(jí)觀摩課 《我愛爺爺奶奶》 區(qū)級(jí)錄像課觀摩 《平安回家》 區(qū)級(jí)教學(xué)研討課 指導(dǎo)青年教師 指導(dǎo)張志霞老師參加市品德學(xué)科新秀杯評(píng)課獲三等獎(jiǎng) 指導(dǎo)袁萃老師參加區(qū)品生、品社賽課獲一等獎(jiǎng) 指導(dǎo)蔡紅玉老師參加區(qū)品生賽課獲二等獎(jiǎng) 課題研究 參與全國十五教育教學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)課題分課題小學(xué)綜合課程教學(xué)的開發(fā)與實(shí)驗(yàn)的研究，主持學(xué)校子課題 《品德與社會(huì)課程資源的開發(fā)研究》的課題研究工作，擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，此課題已于 XX 年 5 月順利結(jié)題 參加省級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué) 德育課程實(shí)施的現(xiàn)狀問題及對(duì)策》的研究，是課題組的骨干成員，此課題正在進(jìn)行中 主持學(xué)校品德學(xué)科市級(jí)課題 《小學(xué)品德課程課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究》，此課題正在進(jìn)行中 論文、案例獲獎(jiǎng)和發(fā)表情況 (1)論文 《捕捉品德與社會(huì)教學(xué)中的節(jié)外生枝》 獲中央教科所論文評(píng)選二等獎(jiǎng) 《課堂與生活》 獲中央教科所論文評(píng)選二等獎(jiǎng) 《節(jié)外生枝也精彩》 獲省師陶杯教育科研論文三等獎(jiǎng) 《體驗(yàn)教育 思品教學(xué)中的新理念》 獲市論文評(píng)選三等獎(jiǎng) 《讓藝術(shù)走進(jìn)品德教學(xué)的課堂》 獲區(qū)論文評(píng)選一等獎(jiǎng) 《讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來》 獲區(qū)論文評(píng)選三等獎(jiǎng) (2)案例 《家里的煩心事》 獲省優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一等獎(jiǎng) 《家里的煩心事》 獲市優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一等獎(jiǎng) 《規(guī)則是怎樣來的》 獲市案例評(píng)選三等獎(jiǎng) 《過新年》 獲市案例評(píng)選三等獎(jiǎng) 《善待課堂質(zhì)疑》 區(qū)案例評(píng)比一等獎(jiǎng) (3)發(fā)表 《爸爸媽媽我想對(duì)你說》 發(fā)表在省編《品德與社會(huì)》第十冊(cè)教參中 《我是志愿者》 發(fā) 表在省編《品德與社會(huì)》第十一冊(cè)教參中 《我愛爺爺奶奶》 發(fā)表在《課改背景下中小學(xué)學(xué)科教學(xué)典型案例的研究》一書中 《鎮(zhèn)江，我為你驕傲》 被省編鄉(xiāng)土教材錄用 《鎮(zhèn)江特產(chǎn)》 被省編鄉(xiāng)土教材錄用 《可愛的家鄉(xiāng)人》 被省編鄉(xiāng)土教材錄用 《四大名旦》 被學(xué)校京劇校本課程錄用 綜上所述，我自認(rèn)為符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。 在品德學(xué)科的教學(xué)中，我敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，善于運(yùn)用靈活的方法將品德教育寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于玩之中，促使學(xué)生高尚人格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為德育教育開拓了又一片自由、廣泛的空間。讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)。 人人參與班級(jí)管理，個(gè)個(gè)都是集體的主人，這更是我自主管理班級(jí)的核心所在。在抗擊非典這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在全國各族人民眾志成城，抗 震救災(zāi)的工作中，也很好地體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。 參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班 .,為期五天 參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試 ,成績(jī)合格 參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) B 職稱計(jì)算機(jī)考試合格 參加信息技術(shù)與課程整合考核成績(jī)合格 參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績(jī)合格 參加普通話考試獲二甲 四、精心哺育，培養(yǎng)新人 在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績(jī)突出。 最后自從 20xx 年擔(dān)任音樂教研組長(zhǎng)以來，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。自從 20xx 年擔(dān)任音樂教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，