【正文】 經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在正在和 2021 緊緊握手。 突然覺得，在 2020，我還有好多事沒完成，比如，感謝 養(yǎng)育我成長的父母，感謝教育我成材的老師，感謝為了我們的健康而付出的醫(yī)生，感謝在同一間教室學習的同學們，感謝一起上學，一起回家的鄰居同伴?? 那么，在 2021，我一定要去感謝他們。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。在 2021 年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。黑板上的倒計時不帶有絲毫的拖沓，粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪，寒冬禁錮了萬物，卻唯獨禁錮不了我們火熱的心，一顆不甘示弱，充滿期待，朝氣蓬勃的心 !再見， 2020。這種人生好比草，它擁有一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫平淡 。四周都是枝繁葉茂的大樹，大樹腳下是一片綠油油的小草，外面悶熱極了，透過窗戶看到的景色，紋絲不動，就像一幅山水畫。我抬起頭，凝望著湛藍的天空，溫暖的太陽又照耀著大地。 有人曾經(jīng)問郭明義，這么做你苦不苦 ?也有人問我，你這么做到底圖什么 ? 郭明義說：“我圖的是為黨增光、為國分憂、為民謀利 !一個人，被組織所信任，被群眾所信賴，在適合自己的崗位上做一些力所能及的事 情，很充實，很幸福。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長，唉！多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時間了！ 快感悟親情吧！別在父母走的時候才想起那句話：時間都去哪了，還沒好好看看你，你就走了。晚上睡覺前她會為我把床鋪平，最后看我睡下了，再把燈熄掉，自己才去休息。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說了聲：“走吧。 親情 ,多么溫馨的音符 !多么讓人溫暖的字眼 !親情 ,你激起了我的思緒 ,于是 ,我開始輕輕的呼喚你 ,我開始悄悄的尋找你 .我找到了小河邊 ,魚兒們正在一起嬉戲 .我明白了 ,親情 ,你就在這里 .魚兒們和我說 ,他們已經(jīng)感悟了親情 . 我找到樹下 ,雛鳥們正在等待媽媽的哺育 .哦 ,親情 ,原來你在這 里 .鳥兒們和我說 ,他們已經(jīng)感悟了親情 .我來到了樹林里 ,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里 .我明白了 ,親情 ,原來你在這里 .松鼠們對我說 ,他們已經(jīng)感悟了親情 .我回到家里 ,我回到了親人的溫暖里 .哦 ,我明白了你 ,親情 ,你也在我的周圍里 !于是 ,我開始感悟親情 ,開始嘗試去體驗這溫馨的字眼 .哦 ,親情 ,在媽媽為我準備的飯菜里 ,我體驗到了你 。 二、過程與方法 采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動情緒，激發(fā)靈感。 二、學生說說有關(guān)“親情”的詩句。當今物欲橫流，親情的博大和溫 馨又是何等的重要。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？） 2）抵達前，父親還為女兒做了什么？ [出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如 常。親情文章“鏈接”： 《背影》（朱自清）； 《荷葉母親》（冰心）； 《我與地壇》（史鐵生）； 《一碗陽春面》（日本“沒關(guān)系，我請你吃。 （四）說一說：（此環(huán)節(jié)鼓勵學生暢所欲言） 短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的 ??或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？ （ 1）請舉手的同學回答。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。 這里運用細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情的溫暖。 同時，也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學文與育人有機地結(jié)合起來。 二、教學重點：親情類作文寫作方法指導?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹．斔叩郊腋浇鼤r，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！” 這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！ 有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。 多媒體顯示相關(guān)名言： ①“感人心者，莫先乎情” —— 白居易 ②“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。 小結(jié)：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。 教師進行一些個性化、特征化的技巧指導： （ 1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節(jié) （ 2）特征化的細節(jié)可反復呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節(jié)示例之一 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。 ，不少于 600 字。 第五篇：感悟生命作文 600 字 感悟生命作文 600 字 范文一 天空中 ,又隕落了兩顆燦爛的星星 。那時候 ,哭聲 ,哀怨聲充滿了整個家庭。隨之而來的是那飄溢的花香，那樣的花香，仿佛是花蕾等待了整整的一生 —— 直到今天，它等不及了，像是要將所有的香味都吐露給春，綻放生命的熱烈 —— 卻只在瞬間。世界上每誕生一個小生命，親人們滿足的小是對一個剛剛來到世界上的小生命的愛 。其實，所有人的生命都結(jié)束在不知不覺中，正因為如此，它才在眾多事物中顯得彌足珍貴。感悟生命的那一刻，雖然我哭了，但我學會了堅強。是啊，友人的話很對，生命是條坎坷的路。象雷，它告訴我生命是如此的強盡有力 。它是我的精神食糧，我如饑似渴地汲取書中豐富的知識，如同鳥兒期待長出豐滿的羽翼，振翅高空。書中描述了人和人最大的區(qū)別，其實在于他們對待死亡的態(tài)度，他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿}，決定了他們會如何選擇對待生命的方式。現(xiàn)在的我讀懂了：生活，生活，就是生命中的每一刻你都可以活得神采飛揚 ! 我愿意在廣袤的書海之中繼續(xù)遨游，獲取更多的力量源泉。生活中無時無刻不充滿驚喜和希望，我們大可不必因一點煩瑣的小事而鉆入死胡同，也許換個角度你就是大贏家。雖然我們這個年齡的孩子，距離死亡還很遙遠，但很多同學都對死亡感到非常害怕，我也一樣，對那無從探測的世界，充滿一種莫名的恐懼。然面對我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。是的我要做一個無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍藍的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動的生命中成長。而那位母親恰恰用自己的堅強來彌補自己在今后的生活中無法照顧孩子的遺憾，她滿足了，她走了，她站在“天堂”門口，用未饜的眼光看了孩子最后一眼，咬了咬嘴唇，強忍即將奪眶而出的淚水，轉(zhuǎn)身，靜靜地，邁進了天堂的大門 。時至今日，那一排排房屋倒塌的情景令我記憶猶新。這是我們 —— 人類特有的權(quán) 力，世界上不存在著敢于與命運做斗爭的生命了，除了人類。解放前 ,先烈們用自己寶貴生命 ,換來了千家萬戶的平安 ,而現(xiàn)在這些無辜的生命 ,換來的是又是什么呢 ?只是親人那流不盡的淚水 ,訴不完的苦痛。我們不禁從心感嘆：人的生命為何如此短暫。 板書設(shè)計 寫什么最熟悉、最動情 感悟 家 —— 親人 ，親身經(jīng)歷。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。 《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致 地表達出來了，這個細節(jié)描寫勝似千言萬語。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。 ，由小事見真情。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經(jīng)使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外 婆 ??這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問。 （三）讀一讀： 一碗餛飩 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 親情 怎么寫講真話、訴真情 ，由小事見真情。 要求： ，誰陪伴你一路走來，感悟人生。精彩細節(jié)示例之二 學生習作《感受親情》：“搖 呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋 ??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。我們要學做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。 散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我 吃。 她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。 下頁余下全文篇三：感悟親情作文 “感悟親情”作文指導 一、教學目標： 借助多種方法充分感受和體悟親情。 ，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的 小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天 [板書：多活三天 ]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。 “慈母手中線，游子身上衣。教學準備 搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。親情像是冬天里的一把火 ,溫暖在心里 。一次，我對佛像起了好奇心，就到外婆房間里去想看個究竟。我等了好久， 別的同學都已經(jīng)被家長帶回去了，只剩下了我一個人，我哭了。在飯桌前落座，我會看到充滿暖氣的早餐。每次回家見父母，只是給予金錢，并沒有心對心的溝通，時間長了，親情也就沒了，他們變得生疏起來。是啊 !人只有在無私地奉獻與創(chuàng)造中，才能明白人生的真諦 ! 是啊 !在我國，涌現(xiàn)出來了一批批這樣的人，如：郭明義等等。 在我走回家的路程上，邊走邊想：小草，真的很堅強、很勇敢，雖然它不如玫瑰花的燦爛，不如百合花的高潔，不如君子蘭的挺拔但它抵得住狂風暴雨的吹打，而它們?yōu)榱?生存，不怕苦、不怕累，重新站起來，變得更加美，為大地增添生機，這不是在告訴我們，遇到困難時，不退縮，不放棄，要勇敢面對困難。 不過，在我看來，人的一生不一定要經(jīng)過一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結(jié)束的前一秒看透人生。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬物，但在有限的生命力，還是會學到點什么。當自己勇敢的走向 2021時，只能盡力去完美自己 2020 的回憶，這一別，將是永遠。 揮手 2020，轉(zhuǎn)身走向 2021，有猶豫，有不舍，有期待，又有憧憬。也有一些缺點，我在 2020 年沒能改，粗心、貪玩，只能留到 2021 年去解決。當 2020 年最后一次 24 時鐘聲響起時， 2020 年就和我們揮手告別，在 2020 年消逝之際， 2021 年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對 2020 年的懷念，也有對 2021年的期望。 “一