【正文】 的希望就寄托在青少年的身上。 “十年磨一劍，霜刃未曾試。我總結(jié)了三點(diǎn)： 一是讓我的學(xué)生喜歡我這個人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。 成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學(xué) ?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時刻虛度年華，碌碌無為。 “五四”精神被一代代青年人傳承下來，那么我作為千千萬萬青年中的一員，我作為農(nóng)村青年教師中的一份子，應(yīng)如何去繼承并發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神呢 ? 14年前，二十歲的我躊躇滿志地回到了家鄉(xiāng)一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，開始了我的執(zhí)教生涯。傳承有我》教師演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《燃燒青春，愛崗敬業(yè)》。 作為人民教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報(bào)，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。 因此，教師這個職業(yè)有著非常神圣而又艱巨的使命。 教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。 (三 )要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須拉近與學(xué)生心靈的距離。 作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠 。 我會像五四時期的先輩那樣，燃燒自己的青春，來譜寫一曲平凡但又偉大的歌曲 !我 為自己的追求畢生不悔 !我站在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲 !學(xué)生的健康成長就是我的最高榮譽(yù) !也許在以后的教學(xué)生涯中，仍會有許多的挑戰(zhàn)與失敗、痛苦與失落在等待著我。而一百年后，我驚喜地看到，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族走向了振興，走向了繁榮富強(qiáng)。百年后，時代危機(jī)仍然存在 :外有以美為首的大國壓制，內(nèi)有“臺獨(dú)”“”等分裂分子擾亂國家安定，而公交車上一女子威脅司機(jī)卻全車乘客充當(dāng)“看客”，無一不是時代向我們敲響的警鐘。我看到北京地鐵司機(jī)王凱華，一天喝掉十包咖啡保險(xiǎn)乘客安全，他尋的藥，是恪盡職守，為人民服務(wù) 。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。作為崢嶸歲月的一介書生，我在這里演講的主題是“承歷史之重任，揚(yáng)時代之新聲?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人們可以足不出戶購買世界商品 。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅 22 歲，但他樂于奉獻(xiàn)，舍己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋 潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。相信自己，我們就是祖國的未來 ! 我們是五月的花海，用青春擁抱時代， 我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾 。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出 艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩 !因?yàn)椋诮裉?，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻(xiàn)所有。這種精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照 。青年時期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是青年的終身任務(wù) 。廣大團(tuán)員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。 五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。 有人說， 19 世紀(jì)是英國人的世紀(jì)， 20 世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21 世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷 !充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好 。為了心中的夢想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。是啊，奮斗是一個過程，我就是喜歡這個過程。又是一個五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。 要想青春無悔，就必須要學(xué)會把握今天。但我們終將會坦然面對。青春不能永恒，但卻可以無悔。城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。 是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征 !是的，城中還稚嫩，但她前途無量 !不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。傳承有我》高中生優(yōu)秀演講稿 4 小草，因?yàn)橛辛藟粝肫仆炼?。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云?? 要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言 天理 。傳承有我》高中生優(yōu)秀演講稿 5 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。當(dāng)我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時的腐敗分子斬于馬下的時候 。把自己滿腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會結(jié)出更多更美的花，更香更甜的果。傳承有我》國旗下演講稿范 文 5 篇精選 《五四精神 1911 年的辛亥革命， 1917 年的俄國十月革命，是 1919 年五四運(yùn)動的重要背景。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。 《五四精神因?yàn)樾聲r代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊鴫簟笔俏覀兪齼|國民共同的夢 ! 我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。要守時守信，做文明的公民 。傳承有我》國旗下演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們 : 大家早上好 ! 我是 __班的 __，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》 剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。 今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。傳承有我》國旗下演講稿 5 尊敬的各位老師、同學(xué)們 :大家早上好 ! 當(dāng)五星紅旗在我們面前升起，嘹亮的國歌聲回蕩在我們耳畔 。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) 。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。 __年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。 少年強(qiáng)則國強(qiáng) !青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華， 96 年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 ! 《五四精神要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人 。由此看來，我們將肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。五四運(yùn)動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學(xué)民主，反對迷信專制，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了 重要的推動作用。那是因?yàn)橛形覀兾逅牡木瘢F(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到 :人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?5 月，那是歌唱我們的成果，贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣?！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。我們靠的是一身凜然的正氣，對事業(yè)、對職責(zé)的無限忠誠 。在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是 82 年前燒起的一團(tuán)火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過了一個世紀(jì)。是啊，奮斗是一個過程，我就是喜歡這個過程。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。為了心中的夢想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。操場上，足球比賽、籃球?qū)梗斄?，別泄氣 !贏了，祝賀你 !握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱 :初中時我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中學(xué)時代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。 中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。傳承有我》高中生優(yōu)秀演講稿 2 同學(xué)們，你們可曾記得 1919 年 5 月 4 日這個歷史性的日子 ?可曾記得在北京 _前聚會的 3000 多學(xué)生 ?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕 ?90 年前的 5 月 4 日，一群激慨萬分北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的 __活動。和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理 。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云?? 要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。傳承有我》高中生優(yōu)秀演講稿 1 小草，因?yàn)橛辛藟粝肫仆炼?。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢 ?對，做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有 ：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取 ? “五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí) 踐的統(tǒng)一，做到既能從現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中汲取新知識，又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力量。作為當(dāng)代青年，責(zé)無旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚(yáng)五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負(fù)起了民族復(fù)興的歷史使命。我們的奉獻(xiàn)與忠誠將融入新時代改革發(fā)展的巨浪中，融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。所謂“內(nèi)心”，就是指一個人的魂魄。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎 ?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中 州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運(yùn)，我們只相信自己。理想是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯堅(jiān)持 。沒錯，鄧小平總理的一生都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè) —— 社會主義建設(shè)。 第三篇： 2020 五四精神傳承有我演講稿 2020 五四精神傳承有我演講稿精選 5 篇 五四精神傳承有我演講稿 (一 ) 又是五月四日， _年前的今天， 青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運(yùn)動 —— 五四運(yùn)動。青 年們一馬當(dāng)先，振臂高呼，自此社會有更多的人蘇醒，一條真正的救國之道漸漸顯現(xiàn)。 我們有一個共同的名字――青年?！巴鉅巼鴻?quán)，內(nèi)懲國賊”的口號響透了大江南北。而現(xiàn)在，我看到如今的神州大地萬象更新，生機(jī)勃勃，不由地心生感慨――當(dāng)初，我們用鮮血寫給中華的藥方，到底還是起了些作用的，我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。當(dāng)今時代，國家大力推行“科教興國”戰(zhàn)略，你們當(dāng)中的很多人卻不珍惜如此好的教育資源，逃課，輟學(xué)，混跡于網(wǎng)吧等娛樂場所，惑矣 !正處于青年時期的你們，最重要的便是努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。在這里，我想就當(dāng)前社會實(shí)際，向諸君談?wù)勎业南敕?