南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)-文庫吧在線文庫
【正文】 生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）。 3．努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，勤于實踐，保證質(zhì)量，按時完成任務(wù)書規(guī)定的要求。 5．節(jié)約材料，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)規(guī)章制度。鼓勵并提倡學(xué)生發(fā)揮主動性， 在教師指導(dǎo)下，共同商定課題。 校外必須有指導(dǎo)教師，原則上校內(nèi)還應(yīng)再配一位指導(dǎo)教師。 3．中外文摘要：中文摘要 300 字左右，外文摘要 250 個實詞左右。另外 答辯資格審查表、評閱人評審表、答辯記錄及評分表 按先后順序裝訂在一起，并進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案袋 。 八 、成績評定 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)以學(xué)生獨立完成工作任務(wù)的情況、成果的水平、獨立工作能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及答辯情況為依據(jù)。 （ 3）中等：能一般完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；內(nèi)容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結(jié)論基本合理；說明書、圖紙質(zhì)量一般；完成的軟、硬件尚能達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)；文檔基本齊全，基本符合規(guī)范；工作能力有提高；答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。 2．畢業(yè)設(shè)計（論文）的檢查 檢查分起始階段、期中和答辯評分三個階段進(jìn)行。答辯結(jié)束后各院（系）分管領(lǐng)導(dǎo)或校督導(dǎo)組審查各專業(yè)成績評定情況，審查成績分布情況，并在規(guī)定日期內(nèi)將有關(guān)資料交到教務(wù)處實踐教學(xué)管理科?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況 、選題、開題、中期檢查、答辯和成績評定，以及畢業(yè)設(shè)計（論文）取得的 成果、優(yōu)秀指導(dǎo)教師及學(xué)生情況，主要工作經(jīng)驗 、提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量效果顯著的做法， 本單位執(zhí)行《南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作 管理辦法 》情況及存在的主要問題，對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的意見和建議等。 （ 4）對指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)超過 6 人以上的 或延期畢業(yè)的 重點抽檢。 十一、本辦法的解釋權(quán)在教務(wù)處。 3．抽檢結(jié)果的處理 （ 1） 對畢業(yè)設(shè)計（論文）盲審中成績符合度好的指導(dǎo)教師給予表彰。 十、畢業(yè)設(shè)計（論文）盲審 學(xué)校每年都將對畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行抽檢，并送校外專家進(jìn)行盲審。 校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）由各學(xué)院提名并進(jìn)行初評，填報《南昌大學(xué) 屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表》，會同學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）原件 1 份交教務(wù)處實踐教學(xué)管理科。指導(dǎo)教師可通過期中檢查對學(xué)生進(jìn)行階段考核，并將優(yōu)秀學(xué)生及表現(xiàn)較差的學(xué)生名 單報專業(yè)學(xué)科組，作為優(yōu)秀成績評定的參考以及重點考核的對象。 5．畢業(yè)設(shè)計（論文）成績在答辯全部結(jié)束后，經(jīng)答辯委員會審定，系分管主任批準(zhǔn)。 3．成績評定必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，“優(yōu)秀”成績的比例一般掌握在 15％左右，不超過 20％，“中等”及其以下成績的比例一般不得低于 25％。 3．各專業(yè)成立 5 人以上答辯委員會，成員應(yīng)由相當(dāng)于講師以上職稱并有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任，可 邀請校外同行專家學(xué)者參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作。 （ 4）軟件工程類課題應(yīng)有完善的文檔，包括有效程序軟盤、源程序清單、流程圖、軟件設(shè)計說明書和使用說明書。 （ 4）確保學(xué)生一人一題，多名學(xué)生共同參加同一大型研究（設(shè)計、制作）項目的，各自課題的名稱與內(nèi)容必須有所區(qū)別，要明確每個學(xué)生需獨立完成且能滿足本專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求，使其受到全面綜合訓(xùn)練的工作任務(wù)。 （ 4）課題的難度和工作量要適當(dāng)，課題名稱應(yīng)與內(nèi)容相符， 題目 不能 太 大 、太空，設(shè)計或研究內(nèi)容不能太少， 應(yīng)在教學(xué)計劃規(guī)定的時間內(nèi)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成，能取得階段性成果。 7．畢業(yè)設(shè)計（論文）必須符合 成果要求及撰寫要求，否則不能取得答辯資格。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評分降低一級。 2．樹立正確的科學(xué)道德觀，獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。 （ 5）畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束階段，檢查學(xué)生的工作完成情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查，根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出評語。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況需更改，指導(dǎo)教師需提出書面報告說明變更原因，經(jīng)學(xué)科專業(yè)組同意，報系分管主任批準(zhǔn)。 首次參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師，各院（系）應(yīng)做好崗前培訓(xùn)工作。 ⑤ 組織并實施對畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯和成績評定；要控制成績的正態(tài)分布；對指導(dǎo)教師的評分與評閱人或答辯小組評分差異大于一個等級的畢業(yè)設(shè)計（論文）要組織復(fù)查與分析，將結(jié)果上報學(xué)院。 ?按學(xué)校規(guī)定保管本院畢業(yè)設(shè)計（論文）等文檔資料。 ③ 組織對初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作教師的培訓(xùn)工作。 ④ 負(fù)責(zé)組織對各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中各環(huán)節(jié)的抽查與畢
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