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在線考試系統(tǒng)畢業(yè)設計說明書-文庫吧在線文庫

2025-07-06 13:38上一頁面

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【正文】 輸入項: 選擇要審批試卷所的部門名 (系別 ),選擇試卷號。+sbnum+39。 order by knum。 String question=(question)。若繼續(xù)制作,用戶可繼續(xù)進行題目添加或其它題型的設置;若選擇完成制作,則可預覽制作的這套試卷。難度分為:易,中,難三個等級。i=pageLine。+1+39。 int pageLine=5。試卷獲準發(fā)布后,教師可選擇院系及試卷,然后點擊“允許開始考試”,同時設定考試時限,此后,學生登陸考試系統(tǒng)才能開始考試。 countrs=(select count(*)as t from student where snum like 39。 處 理:在這個子功能里,用戶可輸入準考證號、姓名或系別,系統(tǒng)將自動進行判定。 and 南昌工程學院??飘厴I(yè)設計(論文) 15 sclass=39。+grade+39。 ( 2)集體信息查詢 (班級 ) 輸入項:用戶選擇系別,年級和班級 輸出項:查找成功,進入成功頁面,不成功則顯示錯誤信息頁面 處 理:在這個子功能里,用戶選擇系別,用戶選擇系別,年級和班級,提交給系統(tǒng)后,系統(tǒng)將這個具體的班的所 有考生的信息顯示出來。 處 理 : ( 1)判斷準考證號,姓名,性別,學號,年級,班級的所在系 是否為空,數(shù)據(jù)庫中是否有重復的準考證號以及位數(shù)是否正確。,39。,39。 } jsp:useBean id=db2 scope=page class=/ Stringsql2=insert into departmen(dep,depname)values(39。 ( 1)添加資源,可添加部門名稱;部門的科目名稱,科目名稱將錄入科目信息表中,以后教師可以制作此科目的試卷。 如圖 1 說明 jdk 安裝成功 第四章 系統(tǒng)詳細設計與實現(xiàn) 10 配置 JSP 運行環(huán)境 安裝完 JDK 以后,安裝 Web 服務器 Tomcat,這里用的版本是 Tomcat ,.安裝向?qū)У牡诙绞前惭b選項,這里按照 Normal 選項的默認設置,不選擇 Service 服務。各個表的主鍵在表中也已相應標明。 SSL握手協(xié)議 SSL改變密碼協(xié)議 SSL警告協(xié)議 HTTP, FTP, SSL記錄協(xié)議 TCP IP 南昌工程學院專科畢業(yè)設計(論文) 5 第三章 系統(tǒng)總體設計 系統(tǒng)功能設計本著從用戶角度出發(fā)的原則,要求實用,且符合用戶提出的合理需求。第二種是 Warning 消息 ,通信雙方通常都只是記錄日志 ,而對通信過程不造成任何影響。為了實現(xiàn)這兩種服務 , SSL記錄協(xié)議接收傳輸?shù)膽脠笪?,將數(shù)據(jù)分片成可管理的塊 ,進行數(shù)據(jù)壓縮 (可選 ),應用 MAC,接著利用 IDEA、 DES、 3DES 或其他加密算法進行數(shù)據(jù)加密 ,最后增加由內(nèi)容類型、主要版本、次要版本和壓縮長度組成的首部。 2.良好的安全性能,防火墻加技術(shù)加上 SSL 協(xié)議可以保證后臺數(shù)據(jù)庫的安全性。 8.試卷審批功能:超級管理員及學校領(lǐng)導有此權(quán)限。考生只可以參加在線考試;一般管理員 (普通教師 )可以在線制作試卷,進行考生管理,添加學生信息、控制考試、成績查詢等。它可以利用互聯(lián)網(wǎng)絡和局域網(wǎng),隨時隨地的對學生進行考試,評分,加上數(shù)據(jù)庫技術(shù)的利用,使得管理過程簡化,能夠輕松實現(xiàn)查詢,控制等功能。教育的改革,給人們帶來了更多的學習機會。系統(tǒng)采用 B/S 開發(fā)模式,以 JAVA作為開發(fā)平臺,結(jié)合 JSP、 JavaScript、 Html 等語言,以 Tomcat 為服務器和 SQL Server 2020為后臺數(shù)據(jù)庫。同時,為確保系統(tǒng)安全運行和考試信息的機密性、完整性,本系統(tǒng)采用了 SSL協(xié)議來加密傳輸?shù)目荚嚁?shù)據(jù),并實現(xiàn)對服務器的認證。 隨著 Inter 的發(fā)展,計算機的全面普及,學校的教學、教務管理、行政管理也一改傳統(tǒng)的模 式,借助現(xiàn)代計算機技術(shù)及因特網(wǎng)技術(shù),努力朝著信息化建設的方向發(fā)展。 當 前盛行的在線考試系統(tǒng),正是信息化建設的產(chǎn)物,它是傳統(tǒng)考場的延 伸。用戶的身份不同,使用的系統(tǒng)資源也不同。 7.考生成績查詢功能:提供考生各科目成績的詳細查詢。由于 B/S 架構(gòu)管理軟件只安裝在服務器端 ( Server)上,網(wǎng)絡管理人員只需要管理服務器就行了,用戶界面主要事務邏輯在服務器( Server)端完全通過 WWW 瀏覽器實現(xiàn),極少部分事務邏輯在前端( Browser)實現(xiàn),所有的客戶端只有瀏覽器,網(wǎng)絡管理人員只需要做硬件維護。 第二章 需求分析 4 圖 1 SSL體系結(jié)構(gòu) SSL 記錄協(xié)議為 SSL 連接提供了兩種服務 :一是機密性 ,二是消息完整性。警示消息有兩種 :一種是 Fatal 錯誤 ,如傳遞數(shù)據(jù)過程中 ,發(fā)現(xiàn)錯誤的 MAC,雙方就需要立即中斷會話 ,同時消除自己緩沖區(qū)相應的會話記錄 。第四個階段完成握手協(xié)議 。其流程圖如下所示: 考試系統(tǒng) 系統(tǒng)管理 查詢系統(tǒng) 控制考試 考生管理 制作試卷 試卷中心 用戶注銷 退出系統(tǒng) 第三章 系統(tǒng)總體設計 6 否 圖 3 系統(tǒng)流程圖 成績管理模塊 是否為學 生 考試過程控制模塊 是 題庫制作模塊 成績打印 統(tǒng)計查詢 開始 用戶登錄 結(jié)束 南昌工程學院??飘厴I(yè)設計(論文) 7 數(shù)據(jù)庫的設計 在數(shù)據(jù)庫設計時,考慮到系統(tǒng)不同用戶,不同權(quán)限,以及系統(tǒng)所使用范圍和試卷的特有屬性,分別建立了 相應的表。 java_home=d:\java\jdk path=d:\java\jdk\bin。 更改密碼:各級管理員登錄系統(tǒng)后,可自行重新設置登錄密碼; 高級管理:包含添加資源、添加管理員、刪除管理員、查詢管理員四個子功能,超級管理員添加資源、添加 管理員、刪除管理員、查詢管理員,學校領(lǐng)導擁有超級管理員的權(quán)限外,還有查詢管理員的權(quán)限。 dep=num+1。+wnum+39。+tdep+39。 輸出項: 注冊成功,進入成功頁面,不成功則顯示錯誤信息頁面。還可以查看此考生的試卷,在這個子功能里還可以設置考生的考試狀態(tài)(允許 /禁止)。 and grade=39。+grade+39。 輸出項:顯示符合條件的該考生基本信息及各科目成績單信息,無符合條件的將顯示無此記錄。)。 控制考試模塊 圖 8 控制考試模塊結(jié)構(gòu)圖 控制考試 開始考試模塊 結(jié)束考試模塊 第四章 系統(tǒng)詳細設計與實現(xiàn) 16 控制考試模塊包括開始考試、結(jié)束考試兩個模塊。} (dep,dep)。 and pstate=39。 for(i=1。 ( 2)難度設置。 登錄 合法 開始 制作試卷 試卷預覽 屬性設置 題型設置 問題設置 問題選項設置 是 否 結(jié)束 第四章 系統(tǒng)詳細設計與實現(xiàn) 18 判斷題和填空題制作完成,并提交后,系統(tǒng)會提示是否繼續(xù)制作或完成制作。 while(()) { int qnum=(qnum)。+sbnum+39。,39。 試卷中心模塊 試卷中心的功能是超級管理員和學校領(lǐng)導針對教師所制作的試卷 ,進行審批與發(fā)布。用戶想審批哪套試卷,就可以選擇它并提交給系統(tǒng),系統(tǒng)就會將這套試卷全部顯示出來供用戶閱覽,然后進行審批。+dep+39。+dep+39。 ( 3)考生獲取試卷,系統(tǒng)并進入倒計時。+sbnum+39。 m==0) {()。} s = 1。 進入考試頁面,從數(shù)據(jù)庫得到試卷,選擇題型開始作答 String sql4=select distinct qnum,question,mark,type,diff from question where sbnum=39。超級管理員對系統(tǒng)有統(tǒng)治性的權(quán)利。借助原來的數(shù)據(jù)庫, 各考點 可以 通過網(wǎng)絡獲取題庫 。 1.對于數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)的日常維護不夠全面,對刪除數(shù)據(jù)的處理,未能做到對數(shù)據(jù)的備份與恢復。 [4] (美) Bruce Eckel 著 .陳昊鵬 ,饒若楠 等譯 .JAVA 編程思想 [M].北京:機械工業(yè)出版社 ,2020。在設計的過程中,還得到了同學們支持與幫助,在此深表感謝。 南昌工程學院??飘厴I(yè)設計(論文) 25 致謝 此次的畢業(yè)設計中,我受到了多方面的幫助,在此表示真誠的感謝。 4. 對于 SSL 協(xié)議自身內(nèi)部如何具體實現(xiàn)其安全功能的流程不夠深入。教師可在線查看各考生的成績。加強了系統(tǒng)對考生管理的記錄。order by qnum。 南昌工程學院專科畢業(yè)設計(論文) 21 if (m==0) m=00。n=59。 時間倒計: function leavePage() {if (0 == s amp。
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