【正文】 可以寄托作者的內(nèi)心追求，考生也可發(fā)揮出此點(diǎn)。例如本文就是寫作者通過一位農(nóng)民的表白了解了“陽光”的偉大含義。 六、 18．答案：之所以；因?yàn)椋凰?；也；盡管；但是 這道題是今年高考最有新意的一道題目，可是在當(dāng)今初中日漸淡化學(xué)生語法學(xué)習(xí)的今天，考生想要 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 10 得高分極不容易。 七、作文 今年的作文題突出特點(diǎn)是：一話題作文改材料作文，二開放性比以往更強(qiáng)。其實(shí)，我們提倡考生擁有自己獨(dú)立思考能力，具備自己鮮明的個人觀點(diǎn)，只要沒有原則性錯誤，就可稱得上“一家之言”，這樣寫既可以帶動自己思考、敘事風(fēng)格的個性展示，同時也可以對這一種觀點(diǎn)敘述得深刻充分。不能答在試題卷上。 B 卓爾不群：超出尋常，與眾不同。 B“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不搭配。 二、（ 2020 年全國卷 2）閱讀下面的文字，完成 57 題。不僅如此，大運(yùn)河在開鑿的長度、年代上還創(chuàng)下了傲視環(huán)宇的紀(jì)錄，特別是沿岸幾十座城市有著獨(dú)特的人文景觀和民俗風(fēng)韻，保存了極其特色的內(nèi)河文化。 作為中國古代文明的重要載體和人類歷史上偉大的水利工程之一，大運(yùn)河及其沿岸相關(guān)古跡不僅應(yīng)在南水北調(diào)工程中得到有效保護(hù)，而且也應(yīng)作為一個整體來中援世界文 化遺產(chǎn)。 C．部分河段借用湖泊和河流，影響到大運(yùn)河的文化遺產(chǎn)地。 C．項(xiàng)中“從而加速大運(yùn)河 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 13 申報世界文化遺產(chǎn)的進(jìn)程”不實(shí)際。朱家心知是季布，乃之洛陽見汝陰侯滕公，因謂曰：“臣各為其主用 ，季布為項(xiàng)籍用，職耳。季布曰：“樊噲可斬也！夫高帝將兵四十余萬眾，困于平城，今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中，面欺！“是時殿上皆恐，太后罷朝，遂不復(fù)議擊匈奴事。楚人曹丘生，辯士，事貴人趙同等，與竇長君善。②嫚（ m224?！彪却龣C(jī)會，果真按照朱家的意思向皇上奏明?！奔静颊f：“樊噲這個人真該斬首?。‘?dāng)年，高皇帝率領(lǐng)四十萬大軍尚且被圍困在平城，如今樊噲怎么能用十萬人馬就能橫掃匈奴呢？這是當(dāng)面撒謊！再說秦王朝正因?yàn)閷π倥帽乓痍悇俚热似鹆x造反。陛下因?yàn)橐粋€人贊譽(yù)我就召見，又因 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 14 為一個人的毀謗而要我回去，我擔(dān)心天下有見識的人聽了這件事，就窺探出您為人處事的深淺了?！趺茨茉诹骸⒊粠Й@ 得這樣的聲譽(yù)呢？再說我是楚地人，您也是楚地人。 ④此人必有以臣欺陛下者。 C．漢文帝時，有人稱贊季布賢能，文帝想任命他為御史大夫。（ 2）季布的名聲更 加顯著的原因，是曹丘傳播了它呀。 ［注］①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。 ， 。（ 22 分） 綿綿土 牛漢 那是個不見落日和霞光的灰色的黃昏。它空曠得沒有邊沿，而我向往這種陌生的境界。它是圣潔的領(lǐng)域，誰也不敢褻瀆。我相信，老人們這些詩一樣美好的話，并沒有什么神秘。我看到他赤裸的身軀，紅潤潤的，是綿綿土擦洗成那么紅的。我寫的是半個世紀(jì)前的事，它是一個遠(yuǎn)古的夢。 （ 2）對塔克拉瑪干沙漠的抒寫，寄托了作者對故鄉(xiāng)的熱愛?；颍阂匝杆倜艚莸募记苫蛴锰厥庋b置把實(shí)在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，奇幻莫測的一種雜技。 21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。第Ⅰ卷 1 至 4 題，第Ⅱ卷 5 至 14 頁，共 150 分。 1. 下列加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 教室 瑕疵 徜徉 不落窠曰 歌聲粗獷 A. shǐ zī ch225。o ku224。 B 買櫝還珠：買木匣子，將珠寶還給商家。 ，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中國后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。公飲酒，日夜相繼?！痹侔莼祝埳矶?，遂走而出。晏子乃返。公照，及之康內(nèi)。而君無恤，曰夜飲酒，令國致樂不已。 D“中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”累贅語序不當(dāng)。 C 耳熟能詳：聽得熟悉，乃至能夠詳細(xì)地復(fù)述 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 19 出來。 火紅的時代背景，他身上有古典意識的 ?? 淡去 風(fēng)范 淡忘 風(fēng)范 淡忘 風(fēng)尚 淡去 風(fēng)尚 A 4. 下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)一句是 ，裁減工作人員，與 中國文物有關(guān)的職位首當(dāng)其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。 cǐ ch225。 ，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。 與圖書閱讀率走低相反，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長； 1999 年為 3． 7%， 2020 年為 18． 3%， 2020年 為 27． 8%。（ 5 分） 1中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧遠(yuǎn)水系，南望奧運(yùn)主體育場，北鄰森林公園。（ 5 分） 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 17 魔術(shù)這 種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失，真可謂變化莫測。（ 7分） 答： 五、 1細(xì)柔，溫暖，金黃色，是天上降下來 的凈土?，F(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地。”祖母的眼神和聲音異常莊嚴(yán)，就像除夕夜里迎神時那種虔誠的神情，“可不能掃粗的臟的。我的潤濕的小小的身軀因沾滿金黃的沙土而閃著晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。 半個世紀(jì)以前，地處滹沱河上游苦寒的故鄉(xiāng)，孩子都誕生在鋪著厚厚的綿綿土的炕上。人們準(zhǔn)不信，可這是千真萬確的。（諸葛亮《出師表》） 無可奈何花落去， 。從兩方面可以看出：一 作者緊接著“數(shù)枝”句說：“莫為惜花惆悵對東風(fēng)”；二在烏云密布、寒雨將至?xí)r，作者更關(guān)心的是“要得一犁水足望年豐”。莫為惜花惆悵對東風(fēng)。 B 季布援引歷史故事，只說明出兵難以取勝，沒有說服呂后收回成命 四、（ 23 分） 11．把第 1 卷文言閱讀材料中畫橫肉線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A．季布本為項(xiàng)籍舊將，打仗時屢次陷漢王于困境。 C．上乃赦季布，拜為郎中 拜：授官。”等到曹丘先生回鄉(xiāng)，想要竇長君寫封信介紹他去見季布，竇長君說：“季將軍不喜歡您，您不要去。又有人說他很勇敢，但好發(fā)酒瘋，難以接近。匈奴王單（ ｃｈ225。等到項(xiàng)羽滅亡以后，漢高祖出千金懸賞捉拿季布，季布躲藏在濮陽一個姓周的人家?！惫陶垥煨?。季布因進(jìn)曰：“臣無功竊寵，待罪河?xùn)|。 孝惠時，為中郎將。為氣任俠，有名于楚。 B．申報世界文化遺產(chǎn)成功后，大運(yùn)河將更有利于溝通交流，昔日南糧北運(yùn)、商旅交通的勝景將得以恢復(fù)。 D．分省分段的管理，使大運(yùn)河的總體調(diào)研與保護(hù)報告無法提交。由于不少河段 利用了天然湖泊和自然河流，很多人認(rèn)識不到大運(yùn)河也是文化遺產(chǎn)或文物古跡三歲時出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時有發(fā)生，分省分段的管理體制也使大運(yùn)河的保護(hù)無法形成綜合性的全盤規(guī)劃。大運(yùn)河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的溝，在隋煬帝時最終完成，唐宋繁盛一時，元 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 12 代截住奪取直，明清屢加疏通。他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終贏得一枚銀牌。 B．來這里聚會的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。 B．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所 以卓爾不群、久享盛譽(yù)，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個新時代?？荚嚱Y(jié)束后，交本試卷和答題卡一并交回。但我認(rèn)為，選取前者也就是寫要看清自己的考生一定占絕大多數(shù)，不容易出彩；而選取后者也就是說烏鴉努力過，此生無憾的考生則可以寫出新意，易得高分。 19．答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮）的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤，是深受中華民族喜愛的樂器。 16．文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)“陽光”，正因?yàn)橐箒硐恪一ǘ家归g開花，所以稱為“陰香”，這道題很容易。但是，很多考生在回答主觀閱讀試題時抓不著重點(diǎn)，失分甚多。 因此，回答此題時，畫作內(nèi)容一定要答出具體內(nèi)容就是石、竹、牧童、老牛。他的妻子兒女饑寒交迫，如同最貧窮的人家那樣。 8．答案： C （這道題中的 ABD 選項(xiàng)都在課本中出現(xiàn)過，而 C 中的固定搭配“視??如??”很容易判斷得出。何遠(yuǎn)在任時，對豪強(qiáng)富戶嫉恨如仇，對貧民百姓視為子弟，因此豪強(qiáng)對他特別害怕。王彬離去時，何遠(yuǎn)送他到縣境，送上一斗酒、一只鵝作為離別贈禮。如有人不收錢，就提著水還給他。 C 選項(xiàng)人們也無法因?yàn)殛P(guān)注“鎖孔”而達(dá)到預(yù)報全球氣候變化。 C 選項(xiàng)中衛(wèi)星是用來收集信息的，不能控制浮標(biāo)的工作，這可以從文章倒數(shù)第二段了解到。事情就要成功的時候卻遭到了失敗。2．答案： B （ A 選項(xiàng)中一念之 差的詞義是“念：念頭。（ 60 分） 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達(dá)比較深沉的情感。（ 6 分） 答： 六、（ 15 分） 18．在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。 農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的。” 我深深得吸了一口氣，緩緩?fù)鲁觥＃ā多u忌諷齊王納諫》） （ 2）王國維在《人間詞話》中認(rèn)為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界”：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹， ， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔， ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度， ，那人不在， ”（辛棄疾《青玉案》） 五、（ 22 分） 閱 讀下面的文字，完成 14～ 17 題。 石吾甚愛之，勿遣牛礪角！年礪角猶可，牛斗殘我竹。 3．本卷共 11 小題，共 120 分。 田秩奉錢，并無所取。 C．視貧細(xì)如子弟 視：愛撫。每戲語人云：“卿能得我一妄語，則謝卿以一縑。遠(yuǎn)性耿介，無私 曲，居人間絕請竭，不造詣。期年，遷樹功將軍、始興內(nèi)史。江左水族甚賤，遠(yuǎn)每食不過干魚數(shù)片而已?；忠嗤菩恼讨骷蘑偕趺?。 7．依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 4 A．根據(jù)“海洋 — 大氣層”原理，陸地上大面積水域的熱容量，對周邊地區(qū)的氣溫也起著一定的調(diào)節(jié)作用。 5．從原文看，下列對“阿爾戈斯”方案相關(guān)內(nèi)容的說明，正確的一項(xiàng)是 A．由 3000 個隨洋流上下浮動的浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng)，監(jiān)測海水變化。 浮標(biāo)在指定水域的海面固定后，同衛(wèi)星取得聯(lián)系。 人們根據(jù)世界洋水域雙層（表層和深層）循環(huán)原則，開始研究“全球海洋輸送”理論。 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 3 ①卻輝映著輝煌的過去 ②鮮明地折射出中國悠久的歷史 ③具有很高的文物價值 ④它們看似陳舊 ⑤生動地展現(xiàn)著民族文化的豐富多樣 ⑥成為了解中國文化和歷史的一個重要窗口 A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤ 二、（ 9 分，每小題 3 分）閱讀下面的文字，完成 5～ 7 題。 B．王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。第 I 卷 1 至 4 頁，第 II 卷 5 至 8 頁。 佛山高明紀(jì)念中學(xué) 高勇 1 2020 年高考語文試題全集 2020 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（廣西、河南 、陜西 等地區(qū)） ……………… 2 2020 普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（吉林、內(nèi)蒙、貴州、云南等地區(qū)） ………… 10 2020 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷） …………………………………… 18 2020 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（ 天津卷） …………………………………