中學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。開闊了眼界，更新了教育教學(xué)理念。在此期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是老師們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式；作為一個(gè)學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。鄭教授的《教學(xué)研究與教師專業(yè)成長》，從追求卓越的職業(yè)生涯到面對(duì)課改的知識(shí)職能兩方面談了他自己的看法，深入淺出的講解、風(fēng)趣幽默的事例、耐人尋味的提問，讓人輕松獲取知識(shí)?；仡櫸覀兤綍r(shí)的教研活動(dòng)，也經(jīng)常聽、評(píng)公開課，但從來都是不同水平，評(píng)課時(shí)也是大家泛泛而談，這種局面難以讓不同類的老師在教研活動(dòng)中受益。有了這些素材，不僅方便了自己知識(shí)積累和教學(xué)，也樹立起了老師在學(xué)生中的威信。中學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文3在線培訓(xùn)和學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在實(shí)際教學(xué)中，只有聯(lián)系生活，創(chuàng)造更多的情境，進(jìn)行更多的動(dòng)手操作，注重教與學(xué)的方法，課堂才能有效。一個(gè)好的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該注意三個(gè)方面：一是關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)是成功上課的必要基礎(chǔ)。十月，秋風(fēng)搖曳葉飛揚(yáng)，天藍(lán)云淡稻谷香。黃老師用熱播電影《悲傷逆流成河》片段導(dǎo)入，闡述公民的生命健康權(quán)。清，是指講授層次清。巧，是指過渡語言巧。每節(jié)課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，不管是導(dǎo)入還是結(jié)尾，亦或是中間的某個(gè)環(huán)節(jié)，只要挖掘出一個(gè)亮點(diǎn)，就會(huì)讓整堂課出彩。王老師先由學(xué)生自主了解知識(shí)，再用案例解析知識(shí)，最后通過“我是宣講員”這一點(diǎn)睛環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生提高組織分工能力、語言表達(dá)能力和劇情設(shè)置能力。首先，兩位老師思路清晰。通過“省訓(xùn)”，我突然覺得自己的壓力增加了。我已經(jīng)像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。最重要的成就是對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教師的形象和作用有了前所未有的了解。短短幾天的學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，開闊了視野，更使我在合作交流中得到了實(shí)實(shí)在在的收獲；同時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。每堂課下來，都要反思。身處教學(xué)第一線的我們，一聽說教科研，都或多或少地感到有點(diǎn)茫然，我們每天都在忙忙碌碌地教書，
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