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以案促改個人自我剖析材料輔警(通用五篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-13 22:13上一頁面

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【正文】 帶來動力。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西,對其他事物漠不關心。重要的實踐在于認清職責,立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。樹立起良好的道德風范。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”,把學生放在與自己平等的地位上,建立平等的師生關系。從思想上來看,自己對立警為公,執(zhí)法為民的認識還不夠深入,總以為自己是在中隊任職,不存在執(zhí)法方面的問題,只要搞好部隊管理和滅火救援就行了,有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務的態(tài)度,當手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。表現(xiàn)在:對待工作有時報有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴要求自己。一方面,自認為是專業(yè)學校畢業(yè),消防業(yè)務知識踏實,在中隊干也已有多年,實踐經(jīng)驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為上級領導會有指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。表現(xiàn)在便民利民措施不落實,對待群眾作風粗暴“冷、橫、硬、推、拖”,做群眾工作沒有耐心,不能真正做到想群眾之所想,急群眾之所急。執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有時不夠深入細致,有時與執(zhí)法辦案實際工作相脫節(jié),起不到全面有效及深層次的監(jiān)督制約作用。在辦案過程中,執(zhí)法思想陳舊,現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立,不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”、“重實體、輕程序”思想,漠視事故當事人的合法權益。個別民警主觀能動性不強,自認為自己各方面知識可以適應目前所擔負的工作需要,通過新一輪解放思想大討論活動的深入開展,全隊民警充分認識到,這次大討論活動的開展對在當前工作任務如此繁重的情況下,容易忽視學習,放松自己的思想改造,犯急噪情緒,甚至產(chǎn)生一些不正確的想法等等有著理清思路、警示的作用,為我們今后圓滿完成工作任務提供了強有力的思想和組織保障,要以此次活動為契機,把存在的問題在此次活動中從根本上得到解決,大家進一步認清了形勢,明確要求,找到差距,明晰方向,切實增強了民警的責任感和使命感,強化了民警的大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和前列意識,為實現(xiàn)解放思想大討論活動目標和大隊全年工作目標提供有力的思想、作風保障和精神動力。加強思想交流,消減民警思想顧慮。嚴格落實各項規(guī)章制度,加強內務管理、業(yè)務管理和紀律約束,注意加強民警日常養(yǎng)成教育和細節(jié)化的督促管理,在教育和人性化管理的基礎上,要用足用好考核制度,通過領導帶頭,嚴格管理,使全體民警自覺養(yǎng)成學禮儀、重內務、講細節(jié)的良好習慣,確保內務秩序、言行舉止、環(huán)境衛(wèi)生、警容風紀等更加規(guī)范,徹底改變少數(shù)民警在紀律作風方面存在的“稀、拉、松”的狀況,同時進一步加強社會監(jiān)督,全面提升隊伍整體形象,樹立高速交警的全新形象。加強民警的執(zhí)法觀念和廉潔自律教育。通過開展大討論活動,進一步查擺隊伍思想問題,解決執(zhí)法中的實際問題,進一步增強民警的事業(yè)心和責任心,全面落實服務發(fā)展、服務群眾、服務經(jīng)濟、服務社會的舉措,做到讓黨委政府放心,讓人民群眾滿意,讓社會各界高興。個別民警有時放松自我要求和自我約束,紀律觀念不強,落實各種制度不夠嚴格,工作作風松懈,工作目標追求不夠高。二是執(zhí)法為民思想樹立得還不夠牢。在執(zhí)法過程中以執(zhí)法者自居,對待違法車輛駕駛員耍特權,不能很好地遵守各項法律法規(guī)和紀律要求。大腦中充滿著各種個人功利主義,對社會上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象的本質認識不透、抵制不夠,艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化,存有特權思想,以管理者自居,不愿意做深入的群眾工作,對群眾的疾苦關心不夠。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。(六)從管理上來看,事業(yè)心責任感較以往有較大減退,有時存在不愿管,怕麻煩的心理。有時由于工作的重復性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。以案促改個人自我剖析材料輔警篇四(一)政治思想意識不夠強。堅持以人為本,進一步提高教育教學質量,尤其是堅持德育為先。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。教學是學校的中心工作,教學質量是學校的生命,是學校的立校之本。在學用結合上,也沒能把理論運用到實踐中去指導工作,指導生活,指導學習。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時,從落實到實踐中,沒有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。以案促改個人自我剖析材料輔警篇三自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來,我按規(guī)定認真學習科學發(fā)展觀的有關文件及其他必讀內容,并展開討論。振奮精神,再立新功。有時想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎,曾經(jīng)獲得幾次先進工作者,職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。六查政績和作風建設,看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績?yōu)榘l(fā)展服務、為人民造福。發(fā)揮“雙帶”作用,深入項目一線調研,傾聽基層呼聲,優(yōu)質服務群眾訴求。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會,自覺提高思想認識,做到理論聯(lián)系實際,將所學的新知識和新理論運用于實際工作。工作魄力不足,認為很多事情親力親為才放心。對司屬企業(yè)和項目部的指導不多,幫助他們解決實際問題少。三是偶爾存在“交差”式工作。,工作效率有待提升。有時候存在畏難情緒。(三)對照
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