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教師素質(zhì)提升方案教師素質(zhì)提升實施方案范文-文庫吧在線文庫

2025-08-12 17:52上一頁面

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【正文】 多角度,多形式的學習。要不斷學習,不斷充實自己的知識功底。今天查字典的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于教師素質(zhì)提升方案的優(yōu)秀范文,感興趣的快來和小編一起學習吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?教師素質(zhì)提升方案一一、教師應(yīng)該具備專業(yè)素養(yǎng)  積極向上、健康陽光的心態(tài)。享受工作,享受學習,享受生活。 ?、堋猿珠_展校本教研活動,以校為本,以活動促發(fā)展。重點關(guān)注教師對新課程的適應(yīng)以及通過實施新課程而達到自身專業(yè)化水平的提高,目的是幫助教師盡快地成為新課程的有效參與者和積極的建設(shè)者。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價的改革中常見的評價方法。按理論、實踐、反思三大模塊分期同步進行。結(jié)合學科教學設(shè)計開展備課、聽課、評課、說課。五、校本培訓的策略本次教師素質(zhì)提升工程校本培訓與教研活動緊密結(jié)合,教研活動將作為本次校本培訓的主要載體。以教研組建設(shè)為抓手,以課堂教學質(zhì)量的提高為中心,強調(diào)理論指導下的實踐研究,有效地組織教學,為廣大教師提供展示自我的平臺,提供互相學習借鑒的機會,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高教師適應(yīng)新課程教學的能力與素養(yǎng)。每次集中培訓都要簽到,培訓出勤率將作為過程考核的重要依據(jù)。培訓結(jié)束后,對學習筆記進行考核。、教師、家長、學生“四位一體”. ,按照“認真、專業(yè)、務(wù)實”的要求,深入抓好以黨的十八大精神、“八榮八恥”、教育政策法規(guī)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,樹立典型,大力褒獎人民教師的高尚師德,樹立正確的教學觀、學生觀、質(zhì)量觀,嚴格落實教師從教“十不準”,健全教師職業(yè)道德考核辦法,完善師德行風監(jiān)督員、教育督導員制度,廣泛聽取社會各界和家長意見,切實解決群眾關(guān)注的熱點問題,建立健全師德建設(shè)長效機制.(二)開展“兩訪”,深化“兩課”,進一步完善教師職業(yè)規(guī)范通過“兩訪”,架起師生、教師和校長、教育與社會的交流橋梁,、有培訓、有準備,訪中有課題、有交流、有指導,訪后有反思、有回訪、“兩訪”工作新模式,不斷提升工作水平.(三)實施名師工程,進一步促進教育人才梯隊成長加強自治縣名師選拔、,讓優(yōu)秀教師脫穎而出,成長為自治縣學科帶頭人,形成由自治縣各校名師和各學校骨干教師為主體的教育人才梯隊,發(fā)揮名師示范帶頭作用,完善管理,使其成為自治縣教師隊伍建設(shè)的領(lǐng)頭人.,一個周期每位名師指導不少于3名青年教師專業(yè)成長為目標,讓名師扎根一線,主動開展教學課題研究,促進其成長為教育學科帶頭人.,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為單位,開展講學團送教下基層活動.(四)實施教師培訓工程,進一步提高教師專業(yè)素質(zhì)全面落實國培、省培計劃,重點實施分類培訓. 一是繼續(xù)實施中小學校長全員崗位培訓,積極參加上級組織的崗位和提高性培訓及高級研修活動,開展校長論壇,加強學習交流,、政教主任、班主任、備課組長等實施以教學管理、學生管理、教研科研、教育法規(guī)為主要內(nèi)容的針對性培訓,“青藍工程”.強化骨干教師培養(yǎng),重點加強農(nóng)村骨干教師的培養(yǎng)培訓,采取一對一新老結(jié)對幫扶、承擔研究課題、教研員跟蹤指導、教師素養(yǎng)比賽等活動,“名師工程”.在縣級以上教學能手、學科帶頭人中選拔一批師德高尚、業(yè)務(wù)扎實,具有一定研究能力和創(chuàng)新能力的骨干教師實施重點培養(yǎng),組織參加上級舉辦的相關(guān)培訓,并通過舉辦業(yè)務(wù)講座、課題研究、成果展示等形式
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