教育局人事科工作小結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺(jué)性，提高教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。八、 認(rèn)真執(zhí)行工資政策，做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎(jiǎng)金發(fā)放工作。 主要不足和問(wèn)題： 對(duì)政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠；必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見(jiàn)的情況，因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象；人事體制改革存有畏難情緒。4 、辦理 2006 年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級(jí)工資審核報(bào)批工作。七、 關(guān)心離退休干部、教師，把老干工作推上一個(gè)新水平。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí)，小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成 253 名中小學(xué)的中、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評(píng)審，有 125 名小學(xué)教師， 22 名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格， 60 名中學(xué)教師、 40 名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格， 6 名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。2 、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度，全面完成 “ 九五 ” 期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各 1 名參加骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，組織 3 名中學(xué)校長(zhǎng)和一些小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長(zhǎng)分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會(huì)力量辦學(xué)的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。對(duì) 2006 年分配的 80 名畢業(yè)生試用期
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