【正文】 更好的提升下一學期學生的學習成績，為了更好的進行班級管理，我作為一名幼兒園大班的班主任，要好好的做一下下學期的工作計劃。在復習上，我會在每個月結束的時候，都對同學們進行一次學習成果的檢測，爭取讓同學們把每一章的知識都學習到位。在班會上，我會定期舉行關于安全主題內(nèi)容的班會，增加孩子們的安全知識，讓他們提高自我防患意識。身體各方面的協(xié)調能力、靈敏性也有了一定的提高。語言認知方面：幼兒在口語表達方面有了較大的進步，基本上能用完整、流暢的語言回答問題、表達自己的想法，一些孩子還會說一些成語、講一些小故事等。根據(jù)大班幼兒的年齡特點及實際發(fā)展情況，本學期的教育總目標為：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。做好本班的常規(guī)管理工作，穩(wěn)定幼兒在園情緒。有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價己與同伴并勇承認錯誤，改正缺點。充分運用社區(qū)與家庭資源豐富教學活動。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的平面、立體的環(huán)境，讓孩子們在大四班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。（三）、重點做好幼小銜接工作為了讓孩子能順利地升入小學，本學期我們將在各學科活動中滲透識字教學，加強閱讀、書寫、計算等方面的能力，重點豐富詞匯量的學習，為進入小學做好提前準備。（2）請家長配合，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：不遲到、不隨便請假；教學中引導幼兒養(yǎng)成認真傾聽、愛回答問題的好習慣。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質，減少疾病。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。幼兒園班主任下學期工作計劃小班 幼兒園班主任工作計劃中班篇六對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。加強學生常規(guī)工作的管理。積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。幼兒園班主任下學期工作計劃小班 幼兒園班主任工作計劃中班篇七新學期開始了，孩子們回到了熟悉的幼兒園。進一步培養(yǎng)孩子的自助能力，喜歡幫助別人，尊重老師和同伴的友誼和共處的感情，讓他們在原有的基礎上發(fā)展。每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒。在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關系。創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!新學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。制定班級公約、形成良好班風?選出優(yōu)秀班干部。狠抓安全教育和安全管理。安全教育常抓不懈每天強調。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。對于其他的額孩子，我也單獨和他們進行交流，他們也作出了一些改變。（2）結合清明節(jié)，開展向英雄人物學習的活動。（5）繼續(xù)進行每周一星評選活動。（9）學期結束時進行“畢業(yè)典禮”活動。（5）學期結束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮” 。本學期新增幼兒一名，本班共有27名幼兒，孩子們個性活潑好動，幾個尤為調皮，和他們相處了一個學期，在各方面，孩子們都有明顯的進步，可是也存在一些不足。做好新學期開學準備，細心制訂各項工作計劃，并認真落實與實施。以上就是我下學期的班主任工作計劃，希望大家給予指導和幫助！幼兒園班主任下學期工作計劃小班 幼兒園班主任工作計劃中班篇十二（一）常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。抓好各項常規(guī)工作。準備“六一”節(jié)活動。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。在方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。六、七月份期末復習，進行期末幼兒發(fā)展測評。召開家長會。 做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。培養(yǎng)好班干部，優(yōu)秀的班干部的培養(yǎng)有利提高班級工作的展開。（如：主動問好、認真傾聽，學習的自覺性、主動性等）做好戶外體育活動及區(qū)角活動。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來。（2）管理好家長園地。為了讓孩子將來更好地適應小學的生活，根據(jù)自己了解的小學教育情況，對拼音，寫字的進程進行了調整，拼音學完韻母后還要進行簡單的拼讀練習；寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸。（4）做好小朋友的安全教育工作。其次我也會引導家長和我一同進行教育工作，學校教育固然重要，但是家庭教育所占的比重也是非常大的，所以我會將二者結合，把這份教育事業(yè)做得更好起來，讓學生們健康成長，讓家長們信任放心。上個學期這個問題就比較的嚴重，也許是孩子們初次進入幼兒園，確實有一些適應不了，但是這個學期我認為，要從周圍的環(huán)境中做出改變，為班級營造一個更加有趣，溫暖，和諧的環(huán)境，我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了。周三作業(yè)檢查。認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。培養(yǎng)小班干部。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。健康教育應貫穿于幼兒園的日?；顒又校處煈浞掷蒙畹母鱾€方面，結合孩子的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。，引導孩子感知和理解事物的數(shù)量關系，根據(jù)不同特征對具體事物進行分類和排序，學會用簡單的符號和圖表的形式表達事物的數(shù)量和時空關系；游戲中提供了具體的操作材料，幫助孩子理解和判斷事物之間簡單的邏輯關系，如因果關系、包含關系、等價關系、互補關系、傳遞關系、互換關系、時間和空間關系，并嘗試運用平衡、垂直度、角度、力度、度量等科學原理解決簡單的問題。為了更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：新學期，我班有x個大一新生，現(xiàn)在有x個孩子，包括x個男生和x個女生。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。（五）、家長工作：通過家長會活動，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分放資料的方式）。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。班級保教人員在思想上必須樹立安全第一的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。以及不同內(nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。（二）、教育教學方面結合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感、教學上采用多用多媒體教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。使每個幼兒都有進步，特制定班級工作計劃如下：本班共有27名幼兒。及時的通過各種渠道，如家校路路通、家長園地、家訪等取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。通過談話、故事、社會實踐等活動培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強幼兒獨立解決問題的能力。加強幼