【正文】 們一起共同弘揚(yáng)儒家思想，傳承文化，為建設(shè)更美好的社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在書中看到這樣一個蘇軾與佛印交往的故事：蘇軾是一個大才子，而佛印是一高僧，倆人經(jīng)常在一起參襌，打坐。我想：遇上開心的事，就盡情享受，與人分享，因為你的快樂也會讓別人快樂。好的朋友不見得時時刻刻陪伴在身邊，卻可以在你需要的時候默默地站在你身邊，也許僅僅是一個眼神、一句話語、一種態(tài)度、一份默契。通過學(xué)習(xí)《論語》，我們或許能改變自己的人生觀和價值觀，使自己成為更好的人?？鬃邮挚粗丶彝惱?，他認(rèn)為家庭是一個人學(xué)習(xí)和成長的第一學(xué)堂?？鬃有欧睢爸杏埂边@一思想，即在處理問題時要追求適度和平衡。”這句話告訴我們，信任和誠信是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是立身處世的基本準(zhǔn)則。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。有時候我們就該以一種寬容的，溫和的態(tài)度去對待他人。他的損失比你大，你傷心做什么，應(yīng)該傷心的人是他呀。在文化之冠《論語》中，孔子所言孔子所倡導(dǎo)的修身齊家治國平天下的權(quán)威，還體現(xiàn)出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。第二，《論語》告訴我要惜時如金。師長是我們?nèi)松缆飞系囊啡耍俏覀儗W(xué)習(xí)和成長的重要支持。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有修身齊家治國平天下，才能實現(xiàn)一個和諧的社會?！笨梢姡肿⒅丶彝惱砗偷赖乱?guī)范。第五段：平天下篇——和諧共處、共建美好社會《論語》最終追求的目標(biāo)是平天下，即建設(shè)一個和諧共處的社會。我深信，只有通過讀書，不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地改變自己，更好地影響他人，更好地影響社會。這種力量就是后來孟子所說的“浩然之氣”。把自己周圍環(huán)境、自己生存的社會給予的壓力變成一種生命的張力，做到從心所欲。猛然間，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。如果只閱讀不思考，無疑是相當(dāng)于沒有讀，也不會有任何收獲。前一則是說若幾個人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥。每個人心里都對自己有一個期許，比如，希望做好事而成為一個受人尊敬的人，希望自己成為一個有出息的人，等等。孔子說：“我雖然掌握了彈奏技巧，可是還沒有領(lǐng)會這首曲子的思想情感和作曲者?。　庇诌^了許多天，師襄子來到孔子家里聽琴。友直，友諒，友多聞，益矣?！叭妗钡呐笥咽牵航弧坝匈|(zhì)”的朋友?！墩撜Z》作為中華民族的重要精神遺產(chǎn)，具有極大的繼承價值，讀《論語》、悟《論語》，這就是我從中覓得的修身、齊家的體會。新的課改確立了鮮明的課改理念的最高宗旨，就是“以學(xué)生發(fā)展為本”?！蔽覀兺ㄟ^“校本培訓(xùn)”，已經(jīng)確立了新的教育觀?？鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)把握時機(jī)，進(jìn)行啟發(fā)式教育，實際上“啟發(fā)”一詞就來自《論語》。教師“舉一隅”是教給學(xué)生知識，學(xué)生能“以三隅反”才算教會學(xué)生學(xué)知識。更重要的是，我們應(yīng)該從學(xué)習(xí)中感受到快樂和愉悅的情感，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活中不可或缺的部分。5. 結(jié)語在今天這樣一個知識爆炸的時代，我們需要不斷地充實自己，擴(kuò)展自己的視野，增強(qiáng)自己的主動思考和創(chuàng)造力。在閱讀《論語》的過程中，我發(fā)現(xiàn)單純地理解書中的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使我真正體會到其中的精髓。因此，我培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷完善自我，努力爭取進(jìn)步。師徒關(guān)系的融洽，讓我明白到只有相互尊重和信任，才能實現(xiàn)真正意義上的教育。通過閱讀《論語》，我理解到學(xué)以致用、與人為善的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力，并且對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展有著更深入的認(rèn)識。所以，只有學(xué)有所成、行有所為，才是真正的學(xué)習(xí)。理論掌握不滿足于單純的灌輸，必須要與實踐相結(jié)合，“言之成理，行之方成”?！墩撜Z》以記錄孔子及其弟子言行為主線，深入探討了人生倫理、政治道德、社會倫理等重要問題。讀書《論語》讓我們明白一個健康的政治環(huán)境需要的是公平正義和相互尊重。讀書《論語》不僅可以教育我們做一個有道德修養(yǎng)和正確價值觀的人，更可以引領(lǐng)我們更好地適應(yīng)當(dāng)下社會的變革和發(fā)展?！墩撜Z》告訴我們，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，我們應(yīng)該不斷地積累知識并運用到生活中，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。他的教育思想注重個體的全面發(fā)展，主張培養(yǎng)君子之才和修身立命，使人具備高尚的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。《論語》的真正意義在于引導(dǎo)我們向上求知，鼓勵我們永不停止學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了提升自己，讓自己更好地服務(wù)于社會，而不是為了顯擺成果，取悅他人。自己也不是儒家，但是在讀完論語之后，對人生和學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識和感悟。通過學(xué)習(xí)《論語》，我更加深入地認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化的寶貴性和獨特性，更加堅定了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和執(zhí)著。這一觀點深深地觸動了我，讓我對師長教師充滿敬意。通過實踐，我逐漸領(lǐng)會到了這句話的深意，明白了相對于虛偽和欺詐，真誠和仁愛是建立人際關(guān)系的重要基石。論語讀書心得篇十五《論語》是中國古代文化寶庫中璀璨的一顆明珠，它是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，被譽(yù)為儒家思想的集大成者。只有這樣，才能真正做到理論與實踐的結(jié)合。在閱讀《論語》過程中，我領(lǐng)悟到了什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法才能夠讓自己真正地受益，這也讓我更加珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會和挑戰(zhàn)。這種啟發(fā)式的教學(xué)方法，在今天新課改的過程中仍有十分重要的現(xiàn)實意義。新的教育觀還要求教師要尊重、理解、寬容每一個學(xué)生，要善待學(xué)生的錯誤，要用優(yōu)點融化學(xué)生的缺點。所以，我個人認(rèn)為今天課改新理念其實是對《論語》中有價值的孔子教育思想的繼承和發(fā)展。他的教育思想、教學(xué)方法、治學(xué)態(tài)度，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系，直到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。廣見博識，內(nèi)涵深厚，知識豐富。二是誠信的人。人生在世，除了親屬，還要有朋友。師襄子教了他一首曲子后，他每日彈奏，絲毫沒有厭倦的樣子，手法從生疏漸至熟練。在我們的日常生活中，每天要接觸的人很多，而每個人都有自己一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也可以成為我們的良師益友。俗套，直叫我覺得牙酸。每一本書上都是干干凈凈的，一點批注也不做。這，才是真正無價的財富。承認(rèn)現(xiàn)實生活中的不足之處，并通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足，這就是(論語)告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。(論語)的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。我深感，我們應(yīng)該秉持這種心態(tài)，通過平等、尊重和合作，努力構(gòu)建一個美好的人類社會?？鬃訌?qiáng)調(diào)了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和責(zé)任，他說：“為人上者易，為天下下者難?！边@句話告訴我，一個真正的君子應(yīng)該胸懷大志，心胸開闊，不計較小利益。同時，我也從《論語》中感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深以及儒家思想的獨特魅力?！边@句話告訴我們要誠實守信，不要用花言巧語去欺騙他人。只有善于利用時間，我們才能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，更快，更高?？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。這樣你就能夠包容和理解那些冒犯過自己的人了。有個失戀的女孩在公園里傷心地哭泣。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。因此，我們應(yīng)該讀書《論語》，從中尋找到人生的真諦，成就更好的自己。然后，《論語》對于道德教育有著深遠(yuǎn)的影響。這對于現(xiàn)在的社會來說，也是非常重要的。例如，他提出了“君子有三戒，少之時戒之，在得之時戒之，懼之時戒之”這一名言，告誡人們在生活中不僅要克己奉公，善待他人，更要保持對自己的警惕。那么如何可以結(jié)交到好的朋友?最根本的，讓自己成為善良的、樂觀的、幸福的人，使自己與這些美好的品德相貼近，那么至少可以在與這樣美好的人相遇時共品一杯茶。子曰：益者三友，損者三友。表面上，似乎佛印又吃了虧。其實交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學(xué)習(xí)到的是一種明辨的能力，是寬容的態(tài)度。總之，《論語》是一本不可多得的經(jīng)典著作?！墩撜Z》中分享了孔子的修身之道，其中最著名的是說“君子修身齊家治國平天下”。只有對自己有高要求，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)?？傊彝ㄟ^閱讀《論語》這本書，了解了孔子的思想和言論，領(lǐng)悟到了做人、做事、做學(xué)問和處世用人的許多心得體會。孔子提出了“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。首先，《論語》教我如何做人。理解不