學校的教學工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 二、優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量 ，促進管理更加規(guī)范?！ 、圩プ鳂I(yè)?！ ”緦W期，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進有效學習”這一主題，努力在課堂教學改革方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發(fā)展。堅持校長聽課、評課制度。深入學習洋思、杜郎口等先進學校的課堂教學改革經驗，積極倡導參與式、啟發(fā)式教學，推行探究式學習，培育推廣有利于促進學生自主學習、獨立思考、創(chuàng)新思維的課堂教學模式。學校制定多元化、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展“常教學帶弱師，主題教學促名師”的特色教學活動，通過教學反思促教師成長、人文課堂展名師風采、校園博客博眾家之長等一系平臺，全方位、多維度培養(yǎng)教師。把好學生學習常規(guī)的管理關，從預習、聽課、作業(yè)、復習、檢測、反思等環(huán)節(jié)指導學生，培養(yǎng)學生良好的學習品質；結合義務教育“三進”工作，培養(yǎng)學生積累“經典”的能力、規(guī)范書寫的能力和談話交際的能力。實行校本教學活動制度，為了使活動達到有效性，時間上有保證，為此學校確定每周一個下午活動時間?！ ∥覀兊脑O想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量?！ ∷?、關注學生全面發(fā)展?！ 、圩ルS堂聽課促課堂教學效率的提高。在均衡分班與公平管理的前提下，通過分層輔導、興趣小組、校內或校際學科競賽等形式，使優(yōu)秀學生能夠充分激發(fā)潛能，得到進一步發(fā)展。今后三年，我校以課題研究為抓手，把教學作為促進教師成長的組織舞臺。有針對性地幫助學困生，發(fā)展學生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質學生的發(fā)展需要，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力?！ 、艑嵭姓n業(yè)負擔監(jiān)測與問責?！ 、葑バ１菊n程的建設。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題?！ 。好看位顒佣家杏懻?，有記載，有評價，有總結。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。每位教師都要有成為科研型教師的志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。教研組活動必須遵循三個原則：一是解決當前教學中亟待解決的問題原則；二是理論聯系實際，明確教改方向的原則。 ?、苈搮^(qū)和學校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況，及時發(fā)現、解決存在問題，推廣好的做法； ?、葙|量監(jiān)控制度：小學語、數、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師，每單元測試后，要及時進行質量分析，填寫質量分析表，并及時反饋信息給有關人員。 強化質量管理?！ ∪?、常規(guī)教學管理常抓不懈，確保教學質量?！ ?5)期末上復習研討課，各科組推選2節(jié)優(yōu)質課。對于教學方法改革，要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確地的學習策略，能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。它是現代學習方式的突出特征，強調參與，重視直接經驗。針對基礎教育過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，新課程提倡“主動參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學習方式。學校為每位教師配備業(yè)務學習資料和學習筆記本，要求邊學習邊記錄，寫好學習心得，做到學有所思，思有所得?！ 〕鋵崈热荩骸 ?1)本學期學校和聯區(qū)教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發(fā)到老師手中，供交流學習； (2)開展學刊用刊活動。以學生發(fā)展為本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升?！ ”ＷC時間?！ ?chuàng)新學習培訓方式。 新課程改革的重點仍是課堂教學的改革，在推進新課程中，教師要真正成為學生學習的促進者，必須做好八個轉變： (1)教學目標：由以知識傳授為中心向以學生發(fā)展為中心轉變——樹立課程目標意識； (2)教學觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變——樹立個性教育意識； (3)教學關系：由以教論學向以學論教轉變——樹立主體意識； (4)教學活動：由重視結果教學
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