關于五年級語文教學總結合集六篇-文庫吧在線文庫
【正文】 一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有“說”的欲望，勇敢地暢所欲言。對于不同的同學有不同的要求。讀的形式多樣，可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展；艱辛的是我們對課程改革曾經有那么多的茫然與困惑，我們是“摸著石頭過河”來探索課程改革之路的，在課程改革的實踐過程中，我們也遇到了許多困惑和難題。最重要的學習莫過于方法的學習。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心?！ ⊥ㄟ^學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。五年級語文教學總結 篇5 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。 在教學中，深刻體會到 要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。 明確學習目標。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法?！ 《嚅_展語文實踐活動?！ ≌n題研究工作 在課題研究工作中我所做的工作有： 提高課前準備工作有效性?！ ?1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。怎樣教語文，《語文課程標準》對語文的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求?！ ∽龊媒虒W每一個環(huán)節(jié)的工作。兩次深入學生家庭，到學生家庭走訪，了解每一名學生在家的學習、生活情況。一學期以來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的責任感。課余之際，我還積極地學習新課改的理論知識，以求用全新的理念，全新的教學方式來服務于教育教學?？隙▽W生的進步，找出學習上的不足。讓學生樂學、愿學。這一學期我繼續(xù)按新課程標準轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和語文課堂教學的新思路、新設想結合起來，在實踐中收到很好的效果。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力?！ ?5)學習評價： a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。他們有這個能力而且有各自獨特的方法?！ 》謱雍献?，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為?！ ∪甾q論、演講、出手抄報等等。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。這是很關鍵的，我們要著重指導學生學會思考。現對自己一學期的教學工作總結： 一、狠抓基礎知識和基本技能 由于我班學生基礎較差，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平?？鬃釉疲簻毓识隆Ｋ自捳f：讀書百遍，其義自現。接著播放大量野生動物被捕殺，引導同學們積極思考。 語文教科書上“口際交際”是一項很重要的教學內容?！ 《?、緊抓作業(yè)批改、注重后進生輔導 作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。并讓學生動手實踐，如讓學生預習生字后，拿生字卡片提問音、形、意，指導全班齊讀，既鍛煉了膽量，又訓練了說話能力，還充分調動了學生學習的積極性。五年級語文教學總結
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