學(xué)科教師述職報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。同時(shí)無(wú)論是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生，這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。我認(rèn)為這些磨練是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。一年來(lái)，我在各級(jí)各類比賽中取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。為了使學(xué)生得以更好地成長(zhǎng)，我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，給學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)信，靈活地運(yùn)用好家校路路通，因此，在與家長(zhǎng)的溝通中，得到了家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可。同時(shí)，為了將誦讀活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行到底，結(jié)合普通話宣傳周，我們還開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀比賽”，下周還將進(jìn)行經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)，相信在老師們的認(rèn)真組織下，我們的活動(dòng)一定會(huì)順利結(jié)束。實(shí)驗(yàn)中，我們還堅(jiān)持給家長(zhǎng)寫(xiě)信，心與心的溝通、情與情的交流，深深感動(dòng)了許多家長(zhǎng)，他們紛紛表示愿意永遠(yuǎn)地支持我們的實(shí)驗(yàn)。今年10月，顧舟群老師還接受了中央電視臺(tái)新聞訪談節(jié)目組的采訪，講述了她和燁燁的故事。下階段，我們主要從以下幾方面入手： 1．“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗(yàn)方面： （1）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們一定要為每一個(gè)孩子找到他此時(shí)此刻最適宜的童書(shū)。今天，借此機(jī)會(huì)，對(duì)所有幫助過(guò)、支持過(guò)、勉勵(lì)過(guò)我的親愛(ài)的同事、朋友表示深深的謝意。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。 一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來(lái)調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺(jué)，自己也不會(huì)覺(jué)得乏味。這些都將作為我下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正，我將不勝感激！千里之行始于足下，不論結(jié)果如何，我都會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去。在工作之余我也從圖書(shū)室借了很多教育教學(xué)書(shū)籍，這學(xué)期看我有段時(shí)間有些急躁，梁主任也幫我借了不少。 在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。 在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。轉(zhuǎn)眼間來(lái)咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂(lè)在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。如可借助“書(shū)友會(huì)”開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍、教師讀書(shū)論壇等活動(dòng)。欣喜地看到，很多老師的隨筆被評(píng)為精華帖，你們這種堅(jiān)持不懈，努力前行的精神真是值得我好好學(xué)習(xí)！ 此外，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們也要求學(xué)生每周至少寫(xiě)1篇日記。本學(xué)期，蘇州日?qǐng)?bào)、蘇州文化與生活頻道也相繼采訪報(bào)道了我們的“毛蟲(chóng)與蝴蝶”實(shí)驗(yàn)。 童書(shū)對(duì)于我們每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，意味著心靈的雨露、精神的家園，意味著美的存在、笑的源泉。如設(shè)立午間閱讀課、各班成立小小圖書(shū)角、開(kāi)放閱覽區(qū)全天候開(kāi)放、精心使用好閱讀報(bào)告、紅領(lǐng)巾廣播推薦好書(shū)、保證圖書(shū)的更新流通等都為學(xué)生提供了良好的閱讀時(shí)間與空間，讓孩子們盡情沐浴在濃郁的書(shū)香中…… （二）詩(shī)聲瑯瑯誦經(jīng)典 誦讀讓學(xué)生開(kāi)眼界，長(zhǎng)知識(shí)，懂道理，誦讀讓孩子們走進(jìn)了濃濃的文化氛圍，誦讀激發(fā)了孩子們的情趣。 這一年，我繼續(xù)認(rèn)真做好班主任工作。希望你們一如既往的支持和幫助我！ 謝謝大家！學(xué)科教師述職報(bào)告 篇4 一學(xué)年的時(shí)光匆匆而過(guò)，回顧這一年的工作，酸甜苦辣，感慨萬(wàn)千，細(xì)細(xì)品味卻也發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意間成熟了許多。 作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名數(shù)學(xué)教師，我不斷充實(shí)自己的教育理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 作為一名青年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)。每當(dāng)夜深人靜之是，只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步，為孩子們蓋被子；每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí)，我又在耐心等待酣睡的孩子們起床，給他們穿衣洗臉；每當(dāng)大伙三餐飯后，總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán)，解決基本的饑餓問(wèn)題；每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí)，總是我抱著背著逗著他們
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