小學(xué)期末語文復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。語文基礎(chǔ)知識(shí)分為字詞句篇,語文能力包括聽說讀寫. 復(fù)習(xí)的內(nèi)容: (一)、基礎(chǔ)知識(shí) 漢語拼音 漢語拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。所謂認(rèn)識(shí)，就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫。 句子 一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)(標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等)。 (二)、閱讀 在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，共提出了11點(diǎn)要求。(4)文章的中心思想。問題從性質(zhì)來看，有三種類型:是什么?怎么樣(怎么寫)?為什么?從回答問題的要求來看:有的問題的答案必須是求同的，或者說答案是唯一的。有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫等。將課本要求的生字做到會(huì)默寫、會(huì)組詞。掌握句子的不同表達(dá)方法，體會(huì)句子的感***彩。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。一是認(rèn)為復(fù)習(xí)就是將過去學(xué)過的知識(shí)溫習(xí)一遍，把所有做的作業(yè)重新抄一遍，學(xué)生非抄即背，非寫即讀，這讓學(xué)生機(jī)械枯燥，味同嚼蠟。此階段，教師是導(dǎo)演，是參謀，是顧問，除維持好課堂秩序，調(diào)節(jié)好課堂氣氛，還要作出客觀的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生不正確的問法、測(cè)法要給以糾正。所以這種方法也遵循了民主、平等和鼓勵(lì)為主的教學(xué)原則。要上好小學(xué)語文復(fù)習(xí)課，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性 復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識(shí)的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。再把閱讀思考題的類型、網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請(qǐng)選擇正規(guī)刊物訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。究其原因，一是復(fù)習(xí)內(nèi)容簡單重復(fù)，無法激起學(xué)生的興趣。教師針對(duì)學(xué)生暴露出的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。此階段，學(xué)習(xí)支配權(quán)應(yīng)屬于學(xué)生，教師只是相機(jī)做一些提示：想一想，還有那些內(nèi)容該掌握。小學(xué)期末語文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文3 復(fù)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要環(huán)節(jié)。 加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作能力的培養(yǎng)，注重其審題、布局謀篇等能力的培養(yǎng)?！ ∨囵B(yǎng)良好的朗讀、默讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)讀通、讀懂課文，理解課文中心，掌握寫作方法。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。主要是第十二冊(cè)課本中要求背誦的課文，課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。有的體會(huì)作者的感情，有的是體會(huì)文中人物的感情。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說明方法。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。 認(rèn)識(shí)復(fù)句。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子?！ ∥濉?fù)習(xí)時(shí)間 第16周復(fù)習(xí)14單元 第17周復(fù)習(xí)58單元 第18周綜合復(fù)習(xí)小學(xué)期末語文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文2 兩班現(xiàn)有學(xué)生70人，其中男同學(xué)38人，女同學(xué)32人。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來。 (5)體會(huì)思想感情。體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。縮句，是
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