教師的實(shí)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 這個(gè)大學(xué)生小學(xué)教師實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)，總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)知識(shí)理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會(huì)流傳到今天。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。當(dāng)然這只不過(guò)是整個(gè)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我們兩月為同事，終生為同事。在我實(shí)習(xí)過(guò)程中最典型的酸的事件就是來(lái)源于學(xué)生的不理解。但是在奉獻(xiàn)的過(guò)程中體會(huì)到的是快樂(lè)，因?yàn)槭斋@很多。我?guī)О嘀魅蔚陌嗉?jí)是全年級(jí)最差的班，剛決定接這個(gè)班班主任的時(shí)候我就對(duì)自己和學(xué)生們說(shuō)，要讓我們的八（12）班變成一個(gè)紀(jì)律好、衛(wèi)生好、成績(jī)好的小實(shí)驗(yàn)班。我很慶幸自己能拉到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我很慶幸自己能成為八（12）班的班主任，我想再也沒(méi)有一種幸福，能帶給我這樣的“辣”。處理這件事的方式真的是我不對(duì)，再苦我也應(yīng)該保持做老師的理智和素養(yǎng)。對(duì)于剛剛實(shí)習(xí)就帶班主任的我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)挑戰(zhàn)升級(jí)。但是學(xué)生的做人也是學(xué)校教育的一個(gè)重要目標(biāo)，所以我不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，讓他們不斷提升自我素養(yǎng)，而這個(gè)過(guò)程也讓我學(xué)會(huì)了因材施教。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電腦的夜生活原來(lái)是這么美好呀！ 教師的實(shí)習(xí)心得體會(huì)4 轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活過(guò)去了將近三個(gè)月。 此次實(shí)習(xí)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒，無(wú)論何時(shí)我都不會(huì)忘記我?guī)У哪切┛蓯?ài)的同學(xué)們，是他們有時(shí)讓我歡喜有時(shí)讓我憂；是他們有時(shí)讓我牽腸掛肚有時(shí)讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。不怕千招會(huì)，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識(shí)的，如果專業(yè)知識(shí)教不好，其他一切都是空談，而在我的實(shí)習(xí)生涯中的永遠(yuǎn)的傷疤就是我在上專業(yè)課的時(shí)候出現(xiàn)了知識(shí)性的錯(cuò)誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，但不批評(píng)比批評(píng)更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對(duì)不起他們呀！所以我認(rèn)為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂(lè)，很開心的事情，有許多事情如果能說(shuō)開，就會(huì)避免很多不必要的猜測(cè)和誤會(huì)，對(duì)小學(xué)生也是如此，要對(duì)他們敞開心扉。通過(guò)反復(fù)創(chuàng)設(shè)不同的情景，反復(fù)的練習(xí)減法。 整天的實(shí)習(xí)很忙碌，要聽(tīng)課、幫老師批改作業(yè)等，但
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