教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告2篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的增大，課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教師隊(duì)伍的建設(shè)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)校發(fā)展的重中之重。 二、存在問(wèn)題的原因 仔細(xì)審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒(méi)有堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學(xué)反思。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。課前充分準(zhǔn)備。 工作績(jī)效分三方面：反饋意見(jiàn)(學(xué)生評(píng)價(jià)教師)、教育教學(xué)效果(教師的教育管理與學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。教師的生理疾病患病率明顯提高，緊張、焦慮、恐懼等心理疾病日益增加。近年來(lái)，各校的心理健康教育均不同程度地開(kāi)展起來(lái)，教師的心理健康問(wèn)題也日益得到重視。因材因需輔導(dǎo))、教科研(積極參加各級(jí)教科研活動(dòng)。 工作狀況分為五個(gè)方面：備課(反映新課程理念，符合新課標(biāo)要求?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)教師應(yīng)該注重對(duì)其多元素質(zhì)的評(píng)價(jià)，這個(gè)綜合素質(zhì)主要包括：基本素質(zhì)、工作狀況、工作效績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。 有的時(shí)候，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，感覺(jué)到茫然與困惑，有時(shí)衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。只有擁有一支精良的教師隊(duì)伍，才能在教育改革的大潮中上下馳騁、縱橫千里，而精良的教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志就是師德師風(fēng)的建設(shè)。 三、改進(jìn)措施 尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。讓教師學(xué)會(huì)了教
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