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人教部編版道德與法治七年級上冊41和朋友在一起教案-文庫吧在線文庫

2025-04-01 22:36上一頁面

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【正文】 感受周末的悠閑時光……【解析】試題分析:這是一道比喻性的作文題目,首先要明白其寓意是什么,然后展開自己想象的翅膀,尋覓可以表達其寓意的材料。 一個立意,多材給力?!敬鸢浮繛槟愫炔示酃鉄粼谖枧_中央為他灑下淡淡陰影,樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。忘我地感受每一個節(jié)奏。 “我就是我,是顏色不一樣的煙火。“你”可以是人,可以是物;可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨;也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻的英雄;可以是辛勤教學(xué)的教師,可以是奮斗在手術(shù)一線的醫(yī)生……學(xué)生應(yīng)當(dāng)記敘、描寫這些人身上的閃光之處,歌頌他們的崇高精神。失誤一次,對人生的省悟增添一階;磨難一次,對成功的內(nèi)涵透徹一遍。為自己喝彩。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累,明確文體,確定寫作重點。抓住關(guān)鍵詞語,確立文章的寫作表意重心,確定寫作方向。【答案】  小時候因為頑皮,從那不足20平方米的家里跑出來,撲通!我摔到了。在妹妹欺負(fù)我時,媽媽又因為妹妹小而說我的情況下,只要他在,他一定會把我?guī)ё?,在把歡樂重新新帶給我。只要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和感知,每天你都會覺得是幸福的。能力層級為表達運用 E以“我想握住你的手”為題,寫一篇文章。時間,請放下你的腳步,我一定會努力追上你的,只因為我想握住你的手,只因為我相信我能握住你的手。正直,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手。在那時,我沒有理由不開心,沒有理由不為自己自豪,只因為我握住了你的手,一個真實自我的手,有夢,有理想,敢去追尋……【解析】試題分析:“我想握住你的手”,這個“你”,可以是自己熟悉的,也可以是不熟悉的;可以是現(xiàn)實生活中的,也可以是意想中的;可以是今人,也可以是古人。只要我們有真情實感,有對成長經(jīng)歷、人際關(guān)系和思想感情的深入思考,再加上豐厚的文化積淀、扎實的寫作功夫,就一定能夠?qū)懗鰸M堂喝彩的佳作。人走茶涼,難留其溫。朋友曾經(jīng)和朋友聊天,他說和小學(xué)同學(xué)相遇,可卻無話對他說去說,感覺關(guān)系淡了吧,最終也就成了過客。然則物極必反,慢慢地才看清世界,才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了!人生亦涼,其也悲涼,流星易逝,恍若過客。虛實結(jié)合,虛實相生:有些命題比較具體實在,我們需要化實為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實,找到抓手;還有些命題可能虛實兼?zhèn)洌覀儎t需要虛實結(jié)合。要求:角度自選,立意自定;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。在一瞬間完成了這一系列的動作,神不知鬼不覺,分明是個“慣偷”!我疑惑了,心頭也為之一顫,這是那活潑可愛的男孩的本質(zhì)嗎?不敢再想象了,覺得好可怕,我想說出來,但那時我的嘴就像被膠水黏住了一樣,什么都說不出來。我?guī)缀跏潜寂苤鴽_出了超市,風(fēng)依舊吹在臉上,但雨似乎更大了。秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚;也有碩果,有繁華,有喜悅”可得出立意:寫人物在秋的心情寫人物在秋的一段生活結(jié)合秋天的花草描寫,抒發(fā)自己的感想結(jié)合秋天的碩果,抒發(fā)自己的喜悅之情三、參考素材每當(dāng)秋天的開始,我還會想起她,想起她對家的眷戀與思念。我們一邊看花,爸爸一邊講解:這叫金絲鉤,這叫黃石公,這叫綠新蘋,這叫滿斗星……啊,真是千姿百態(tài)!四、可參考的作文結(jié)構(gòu)根據(jù)作文材料及作文要求“請以‘那個秋天’為題,寫一篇記敘文。審題關(guān)鍵: (一)、尋找關(guān)鍵詞。我們真正的朋友總是少得可憐。我們彼此都是幸福的,卻無知地憧憬著幸福。成長的路是逆著風(fēng)的,被吹得紛飛的是發(fā)絲,依然堅定的是我們的追求。如果你還在抱怨什么,如果你還在說“我被遺忘了”,如果你還在低聲地哭泣,為什么不想一想那些與你同行的人呢——能同行在一個世界上,就是一種幸福。②除詩歌外文體自選,不少于800字??忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。閱讀下面的材料,按要求寫作。自幼酷愛書卷的你,當(dāng)然是喜去采擷。高興得意時,你會吟一句孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;失落傷感時,你會用袖子輕拂去眼角的淚花,微微笑著誦一聲李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”,感慨著世事變遷,你呢喃出納蘭性德的“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋常”?!凹t藕香殘玉簟秋”你靜靜的來到李清照的身旁,為她系好外衣的扣子,說是自然贈予的禮物。其實,你是誰。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。節(jié)能、環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起??矗烙^大方的教學(xué)樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長不的園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的身份證,草坪上立著溫馨的提示牌。保護地球母親,凈化綠色校園。如:“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上,所以審題時就要緊扣“詩意”二字,“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意,更是一種心靈的和諧,是一種超越物質(zhì)的心態(tài),是一種樂觀豁達的精神等。否則,就難以把作文寫得情文并茂。此法稱為“化意為象法”。在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……當(dāng)代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱,這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。這不僅是青春的意義,更是對青春、對生命最大的致敬。生活的過往,需要的不是迷失于煩惱,而是讀懂那些煩惱,超越那些煩惱,讀懂生活,活出生活的愜意和恬淡。但走過這回味悠長的歲月,經(jīng)過這些鮮翠嫩綠的日子,在驀然回首處才會發(fā)現(xiàn),這簡潔生動的生活,這寬闊明朗的心地,才是那本無字的書,西游記里有這么個情節(jié):師徒四人取經(jīng)回來的半路上,才發(fā)現(xiàn)那些取回來的經(jīng)書空無一字。這就是“一分為二法”。一般可針對題目提“是什么,為什么,怎么樣”等問題,并自問自答。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義,有些作文題目,除了直白說法以外,還有一種比喻說法或者象征說法,“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。如“舉手投足之間”是一個偏正結(jié)構(gòu)的短語,題目所涉及的范圍很廣,在審題時,可以先把它當(dāng)成是半命題作文,運用“增補信息法”,增補新的信息,將短語補充成一個句子,在補充完善中確定中心論點,然后取其一點入題。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。中國人這么多,可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時,人們經(jīng)常使用一次性的木筷。本題是一篇命題作文的寫作,考生要注意認(rèn)真結(jié)合背景材料,準(zhǔn)確理解命題的含義,然后在命題中尋找寫作的角度。金圣嘆曾說過“名山大河、奇樹妙花者,其胸中所讀之萬卷之書之副本也。你的感情細膩,多愁善感。春晨,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詞調(diào)闖入了你的夢境,你忽的醒來,輕嚼著詩的韻味。【來源】云南省楚雄州牟定第一中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期9月月考語文試題【答案】綠水青山圖“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”——《論語》你踏著微濕的土壤,淡綠色的裙擺輕拂過大地的發(fā)梢,輕轉(zhuǎn)回眸,身后一片碧綠,碩果生機。只有運用一分為二的觀點分析問題,才能正確地認(rèn)識問題,避免認(rèn)識上的片面性。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。 (三)探究寓意法。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的。考生要注意命題的要求是:請以“與______同行”為題(把題目補充完整后)寫一篇文章。既然現(xiàn)在是幸福的,為什么不好好把握呢。有不少人從我身邊匆匆走過,只給我留下了一個個背影,也有不少人在我身邊與我并肩而行,轉(zhuǎn)頭便能看見清澈的眸子與勾起的嘴角。明明白天不曾在意這些感受,也許是被刻意地遺忘了。要求:①請將文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上?!军c睛】命題作文審題立意的四個步驟:,劃出關(guān)鍵詞語,關(guān)鍵句。翻過一座小山,我們又仿佛走進了花的世界。【解析】【詳解】一、審題要點此題考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“那個秋天”。小孩的手再次伸進了男子的口袋,男子似乎有感覺了,大吼一聲:“你在干什么?”男孩沒有我想象人那樣驚慌,反倒氣定神閑地說:“叔叔,可以幫我拿下那個玩具賽車嗎?”“噢!”他幫他拿了下來。這個本應(yīng)沐浴在父母關(guān)愛中的男孩剎那間牽動了我的思緒。步入高中,已是秋天。點睛:從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題:作文命題是一個詞或者是詞語。真正朋友就如地月旋轉(zhuǎn),長久相伴。我時常擔(dān)心自己會忘掉某些人,我怕我會成為過客,我不愿去想,也不敢去想。要求:立意自定,除詩歌外文體不限,要有真情實感,不得抄襲、套作,字?jǐn)?shù)不少于800字。要寫好這道作文題,選材立意的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?,把想握手的原因,而出彩的關(guān)鍵則在于表達方式的運用和突出主題的技巧。讓我?guī)е悖ジ恳粋€人交流,讓每一個人都圍繞在你的身邊,讓每一個人都學(xué)會你的內(nèi)涵。讓我握住你的手,帶你走遍世界的每一個角落,阻止每一次戰(zhàn)亂;將你帶進每一個野心家的心房,消滅他們的心魔。我想握住你的手,因為你是我不可缺少的一部分,而你,就是……時間,我想握住你的手,所以請你讓我握住你的手?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生寫作能力。 我一直在追問,在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福?!莻€男人是我爸爸。   我的幸福來源于我的身邊。(40分)幸福是一個萬花筒,一百個人可能有一百種幸福觀。命題作文審題方法:審題要做到“不漏、不改、不誤”,“不漏”指全面審題,不遺漏任何要求;“不改”指準(zhǔn)確審題,不隨意改變試題要求;“不誤”指正確審題,不誤解題目要求。我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興。(3)你還在等什么呢?為自己的生命喝彩吧! 為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵。敘事詳略得當(dāng),描寫方式多樣,有語言、動作、心理、細節(jié)等,刻畫了一個堅強不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象。此類題目寫作要求明確完整,利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟,迅速構(gòu)思行文。人生也正如此,挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。時間在減少,唯一不變的是他真摯稚氣的笑。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關(guān)懷”等。一個本體,多維立意。冬日的陽光還是那樣燦爛,還是那樣溫暖,沐浴著初冬的陽光,心境已不再是當(dāng)初的無憂無慮,只是多了放松、多了幾份悠然。留外陽光下拂過的初冬的風(fēng)只是這思緒的伴舞。初冬的天氣,這個時節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋,斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。第三步:精心選材。意思是命題作文限制得過死,不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。“我的空間”這一命題比較大,考生可以進行細化,可以采取對命題添加修飾詞的方式化大為小,如“我的……空間”“我的……空間怎么樣”“我的空間”有什么,等等?!耙皶缣斓蜆洌逶陆恕?,讓皎潔的月跳入我的眼簾,讓我卸下一切重?fù)?dān),只愿在此享受片刻的安逸,遠處蛙鳴聲聲,隨風(fēng)飄入鼻翼的清泉,都讓我心曠神怡。坐在書桌旁,靜靜品讀古典名著,細細品味字里行間流露出的情感,不再感覺自己身處喧鬧之中,心中泛不起點點漣漪。②除詩歌外,文體不限。如何對待“錯過”?可以用豁達的心態(tài)面對,不沉溺于過去的遺憾中,為避免再一次的錯過,學(xué)會總結(jié)教訓(xùn),珍惜當(dāng)下;客觀原因的錯過,也有可能成就別樣的美麗,如牛郎織女一年一聚,仍不離不棄,方顯感情堅貞;錯過某個成功的機會,仍堅守信念,方顯執(zhí)著。如果不是這曾經(jīng)的錯過,塵封的心里怎么會有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎么會有蓓蕾在悄悄綻放?那么就讓我們把錯過當(dāng)成一種美麗吧,就讓我們在沉沉的思索中,把這份錯過化作一枚鉆石,悄悄地收藏在心靈的最深處,憑著對來生的希望和憧憬,昭示著自己奮力前行。錯過的不只這一個。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于700字。如魯迅《祝?!分袑ο榱稚┑耐饷布毠?jié)的刻畫,前后有三次,而三次各有不同,反映出祥林嫂生活境遇與內(nèi)心世界的變化,展現(xiàn)了祥林嫂由一個活生生的生命逐漸走向死亡的過程。這“石子”就是那些留在記憶“篩子”中最閃光的“珍珠”,即經(jīng)久難忘的,一想起來便心潮起伏的生活細節(jié)——一個動作,一樣?xùn)|西,一種眼神,一兩句話等,這些生活細節(jié),在考場上容易誘發(fā)考生的寫作激情,只要選用得當(dāng),擊中生活的漩渦,寫作效果一定不錯?!彼诟咧腥チ嗣绹x書,交換生。其實我有時候也在想,當(dāng)他步入暮年之際,還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺得不會。我躲在門后悄悄地看,吃吃地笑,卻也疑惑原因。選材時,可從親情、友情、師生情、同學(xué)友誼等方面選取一些感人難忘的細節(jié),細節(jié)指故事當(dāng)中人物細小的動作、簡短的話語、細微的表情等。那天下午,爺爺一直躺在炕上,一直抽著旱煙,一直在被子下暖著,咳嗽的聲音大了許多,頻率也快了不少。煙雨蒙蒙,那個熟悉的聲音透過雨幕鉆進了我的耳里。在一切完畢后,我跨上了書包,步行在崎嶇的上學(xué)之路上,夏天的早晨確實很溫暖,陽光若隱若現(xiàn),此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了?!敬鸢浮苛钊穗y忘的細節(jié)  淡忘了,記憶里的深刻;模糊了,畫面里的清晰;消散了,泥土里的芬芳。短語式命題:作文命題是一個短語,該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等,比如此題“面對誘惑”。作為當(dāng)代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。但是有一點卻始終不會改變,那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐,惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深,才會使你感到溫暖。戰(zhàn)勝誘惑,還必須使自己的心靈充實。誘惑,來自喧囂的城市,來自炫目的舞廳,來自華麗的商廈;誘惑,來自名山大川,來自異域風(fēng)情……坦然
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