人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測卷(及解析)-文庫吧在線文庫
【正文】 在要把它熔鑄成一個(gè)橫截面面積是1200 cm2的長方體，這個(gè)長方體的高是多少？25．畫一畫，算一算。3．B解析：B【分析】最簡分?jǐn)?shù)定義：分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)，或者說分子和分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)。故選擇：A【點(diǎn)睛】此題考查了最簡分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，主要看分子、分母有沒有公因數(shù)。所以種子萌發(fā)的過程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加。【點(diǎn)睛】明確假分?jǐn)?shù)、真分?jǐn)?shù)、最簡真分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。14．【分析】從上面看該立體圖形前后有兩排，前一排2個(gè)小正方體，后一排3個(gè)小正方體；從左面看該立體圖形上下有兩層，上面左齊，即上面的小立方體在后排?！驹斀狻康谝淮危喊?0個(gè)零件平均分成兩份，每份5個(gè)，分別放在天平秤兩端，找出輕的一份；第二次：把輕的這一份平均分成兩份，每份2個(gè)，分別放在天平秤兩端，如平衡，則沒稱的一個(gè)是次品；第三次：若天平稱不平衡，再將輕的一份平均分成兩份，每份1個(gè)，放在天平稱上稱，輕的一個(gè)即為次品。6＝2答：松樹的棵數(shù)是楊樹的2倍。22．（1）；（2）噸【分析】（1）根據(jù)加法的意義，用＋先求出下午用去總數(shù)的幾分之幾，再加上即是一共用去了這車煤的幾分之幾；（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用總量減去還剩的，即是用去的量?！军c(diǎn)睛】本題考查長方體表面積公式、體積公式的應(yīng)用，注意單位名數(shù)的統(tǒng)一?！驹斀狻浚?）90－22＝68（臺(tái)）；答：2月份兩種品牌電腦銷售量相差最大，相差68臺(tái)；（2）隨著時(shí)間的增加，A品牌電腦銷售量呈下降趨勢，B品牌電腦銷售量呈上升趨勢；如果我是商場經(jīng)理，會(huì)多進(jìn)一些B品牌電腦?！驹斀狻慨媹D如下：【點(diǎn)睛】本題主要考查作平移后的圖形及補(bǔ)全軸對稱圖形。23．（1）27平方米；（2）不夠【分析】（1）根據(jù)題意，求出這個(gè)沙坑的底面積加上四個(gè)側(cè)面積，根據(jù)長方體的表面積公式：長寬＋（長高＋寬高）2，代入數(shù)據(jù)，即可解答；（2）根據(jù)長方體的體積公式：解析：（1）27平方米；（2）不夠【分析】（1）根據(jù)題意，求出這個(gè)沙坑的底面積加上四個(gè)側(cè)面積，根據(jù)長方體的表面積公式：長寬＋（長高＋寬高）2，代入數(shù)據(jù)，即可解答；（2）根據(jù)長方體的體積公式：長寬高，用體積，再和19噸比較，大于19噸，就不夠，小于19噸，就夠?！驹斀狻?的倍數(shù)有：112解析：18人或36人【分析】分成6人一組和分成9人一組，都正好分完，說明總?cè)藬?shù)是6和9的公倍數(shù)，而總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi)，即總?cè)藬?shù)是小于40的6和9的公倍數(shù)?！驹斀狻浚剑剑剑唬剑剑?；＝＝＝；＝＝＝19．；；；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)乘6；根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)減；將原方程化簡后得，根據(jù)等式的性質(zhì)，；將6x看作看作減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差，再根據(jù)等式解析：；；；【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)乘6；根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)減；將原方程化簡后得，根據(jù)等式的性質(zhì)，；將6x看作看作減數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差，再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以6。15．36 【解析】【詳解】略解析：36 【解析】【詳解】略16．3【分析】本題借助天平秤來比較物體質(zhì)量的大小，所以，在調(diào)好的天平稱兩盤中分別放上物體，當(dāng)哪邊的托盤上升，則說明這邊托盤中的物體質(zhì)量輕，反之，則說明托盤中物體的質(zhì)量重?！驹斀狻?＝22212＝2238與12的最小公倍數(shù)是：2223＝24；最大公因數(shù)是：22＝4【點(diǎn)睛】解答此
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