20xx教學工作參考總結七年級下語文教學工作參考總結-文庫吧在線文庫
【正文】 讓學生脫離文本，不能脫離對語言的感悟。我竭力防止?jié)M堂灌的情況出現，因此學生上我的課一般不會感到累。教學成績是明顯的：學生對語文課的學習興趣較高，考試平均清楚顯高于其它科目。對學生關懷保護，教書育人。新課完畢，我及時檢查學生的學習情況：或詢咨詢，或查看，以求及時調整教學方法，補缺補差?？傊?，老師、學生的活動緊緊圍繞教學重點進展?！ 《⒄Z文課要常備不懈 我常常想，為什么語文老師這么辛苦，可非常多學生的閱讀才能、表達才能依然這么差? 歸根結底依然與老師本身的教學功底有關。這可能跟一些自讀課占用課時過多有關。 一、我在語文教學中，表達新的教育理念，提高課堂教學效果課堂是學生學習知識、獲取知識的地點。留意引導學生的主動探究，自主獲取知識。我針對本班學生的實際情況和好勝心強的特點，實行競爭機制，一周一小評兩周一大評。三年級是學生正式開場學習寫作文。如此既養(yǎng)成了他們觀察的適應，又提高了他們的表達才能，同時也為寫 作搜集了素材?！ ∪?、加強培優(yōu)補差的工作，全面促進學生開展 本班的學生差異也非常大?！ 【C上所述，我在本學期里，不斷更新本人的教學理念，嚴格要求本人，時刻留意汲取別人的長處，彌補本人的缺乏，兢兢業(yè)業(yè)的做好本人的教學工作，盡量做到最好，努力完成學校各項教學任務。在班里掀起一股，先進幫后進，后進學先進，先進更先進的好的風氣。但我在本學期，注重學生的寫字適應的培養(yǎng)。把發(fā)生在本人四周的事，編故事寫出來??。通過本人的不斷努力，學生上課的熱情高漲，也鍛煉了自我組織才能。語文知識是掌握各門知識的工具，是學習和閱讀各種材料的
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