20xx五年級(jí)下冊(cè)作文8篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，但是她們純確實(shí)友誼卻被班主任袁教師給破壞了，自從這個(gè)教師接收了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就如此，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象確實(shí)是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的機(jī)密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，但是已經(jīng)晚了……” 讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)征詢題的答案，同時(shí)也感遭到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美妙的回憶?！ ⊙郾＝〔僮鐾曛?，競(jìng)賽就開(kāi)場(chǎng)了！ 黎教師用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)參加競(jìng)選三好學(xué)生的同學(xué)起立！”頓時(shí)，我的內(nèi)心十分矛盾：我希望先競(jìng)選三好學(xué)生，由于我想明白我的對(duì)手是強(qiáng)，仍然弱；我又不希望先競(jìng)選三好學(xué)生，由于我還沒(méi)有想好到底是參加仍然不參加。袁浩的演講最大的特點(diǎn)確實(shí)是語(yǔ)言幽默幽默，一開(kāi)場(chǎng)就說(shuō)了一個(gè)“女士們，先生們”。他說(shuō)地盡管不太流暢，但是他說(shuō)的內(nèi)容仍然不錯(cuò)。每逢明月交替的朔望，我常于夢(mèng)境中見(jiàn)本人在裊裊炊煙中擔(dān)兩只水桶而過(guò)井湄，醒來(lái)時(shí)只覺(jué)察濕了枕席?！ ⊥?，家鄉(xiāng)的童年！豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋于鄉(xiāng)野的古井里的？那每一嚴(yán)霜?jiǎng)兟涞膲Υu，每一懸于木樓上的風(fēng)鈴，全出現(xiàn)于我的額上?！ ∫苍S你付出了畢生的精力，困難到達(dá)了彼岸，卻覺(jué)察彼岸的花并非如此艷麗，歸岸的喜悅也不過(guò)短短一瞬。他將所有的愛(ài)都化做流水，從我心頭流過(guò)，伴我跋涉人生旅程。多么希望有人能將我揀起啊，最好是放進(jìn)詩(shī)集中連帶著那被遺棄的傷感，珍藏。父愛(ài)，這如詩(shī)的愛(ài)之水?dāng)y著陽(yáng)光在我的生命之途上倘佯。這類書(shū)以不讀為佳。他們分成兩撥兒，把書(shū)包和帽子堆起來(lái)做球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了頸項(xiàng)。小孩們踢得太精彩了，也許引起了他小時(shí)候踢球的美妙回憶?！ ∧莻€(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒(méi)有什么表情，好似誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都跟她不相關(guān)。守門(mén)員后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。 每當(dāng)我答復(fù)以下征詢題時(shí)，我都特別想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的四周回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和決心，正是你慈母般的關(guān)心和鼓舞，我從一個(gè)不明白事的小小孩成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。我每個(gè)星期都會(huì)去一次書(shū)店?！闭f(shuō)完走向檢票口。來(lái)自天國(guó)的圣水，帶著智慧，帶著無(wú)私的愛(ài)，流淌在我心靈的每一處空間，不時(shí)給我撫慰，給我鼓舞，給我警示，不時(shí)地洗滌著我跳動(dòng)的靈魂，讓我在愛(ài)的呵護(hù)下健康并歡樂(lè)地成長(zhǎng)?！ 酒澹焊笎?ài)似水】 有人說(shuō)父愛(ài)如山。支持人請(qǐng)他談如今的感受，他只是淡淡的說(shuō)：“我來(lái)這兒，不為彼岸只為海。聽(tīng)說(shuō)古屋是曾祖父在日建造的，我出生時(shí)，曾祖父已
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