20xx未成年人犯罪常見問題的調(diào)查報告(精選多篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 罪時目標明確，絕大多數(shù)是為了獲取不義之財。犯罪學生所在學校的周邊，往往存在不良社會氛圍：如高年級同學或退學同學的攔路滋擾，社會青年的敲詐勒索等，一些處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學校尤為嚴重。調(diào)查表明，因社會環(huán)境因素影響導致犯罪的未成年人約占總數(shù)的1/3以上。
學校教育存在薄弱環(huán)節(jié)。
未成年人自身因素，決定了其自我控制意識薄弱和心理上的不成熟。
二、青少年犯罪的發(fā)展過程
特別是初犯之前，總是有一些明顯的外部表現(xiàn)，也就是犯罪的征兆。
發(fā)揮社會文化教育的基礎陣地作用。
第四篇：關(guān)于未成年人犯罪問題的調(diào)查報告
關(guān)于未成年人犯罪問題的調(diào)查報告
引言：未成年人犯罪一個引人深思的問題，是什么原因讓他們變成今天這個樣子呢？他們可是祖國未來的建設者，祖國未來的希望！然而在他們?nèi)松缆返拈_端卻缺乏必要的引導，導致很多未成年人誤入歧途，而毀了自己的一生！因此未成年人犯罪問題應該引起我們高度的重視，我們應該多一點去了解他們，關(guān)愛他們，從而正確地引導他們，及早地預防他們?nèi)シ缸铮。?br />一、 未成年人犯罪的現(xiàn)狀
（1）未成年人犯罪案件呈現(xiàn)的特點
從年齡結(jié)構(gòu)來看，未成年人犯罪日益向低齡化方向發(fā)展。
犯罪手段漸趨成人化。
二、 未成年人犯罪的原因分析
從犯罪原因上分析，未成年人犯罪主要包括四個方面，分別是未成年人自身原因、家庭原因、學校原因和社會原因。
（二）家庭原因
家庭是一個人生活和成長的第一課堂，家庭環(huán)境如何直接決定和影響著子女的健康成長和發(fā)展?！白陨詼纭毙图彝ナ羌议L自尋快樂多，與孩子同樂少。這種家庭既給子女心理造成了傷害，又給子女的家庭教育造成了缺陷。其次是微觀社會因素的影響。 （四）學校原因
學校是未成年人除家庭以外的最主要的生活、學習場所，學校和老師對未成年人的影響僅次于未成年人的家庭和家長，有的甚至超過了家庭、家長的影響力。五是學校管理單純強調(diào)“標準化”,忽略了以人為本。
注重學校的教育功能。相關(guān)部門要加大監(jiān)管、打擊力度，凈化影視報刊文化市場，加大打擊宣傳色情、兇殺、暴力的書刊和音像制品，杜絕黃、賭、毒對未成年人的侵蝕。另外，學校應加強與相關(guān)執(zhí)法部門溝通，加大法制宣傳力度。
總結(jié)：未成年人犯罪問題的嚴重性不容我們忽視！我們應該多方面去了解未成年人的身心健康，給予他們多一點關(guān)心！
第五篇：未成年人犯罪調(diào)查報告
未成年人犯罪調(diào)查問卷
你的性別:a男b女（ ）
在此之前你對未成年人犯罪這一問題了解程度如何？（ ） a很了解b較了解c不了解
你覺得造成未成年人犯罪的原因有哪些？（多選）（） a社會不良環(huán)境的影響b學校教育存在薄弱環(huán)節(jié)c家庭環(huán)境的影響d未成年人自身因素e其他方面的影響
你認為未成年人犯罪有哪些特點？（多選）()
a團伙犯罪b財產(chǎn)型犯罪c實施犯罪的對象多為未成年人d犯罪性質(zhì)較嚴重e犯罪手段成人化
你認為未成年人犯罪產(chǎn)生的誘因有哪些呢？（多選）（）
a 社會環(huán)境的影響b法制觀念淡薄c交友不慎d家庭教育脫節(jié)e家庭暴力
你覺得對于未成年人犯罪應不應該判處死刑？（ ） a應該b不應該c不清楚
你覺得對于未成年人犯罪需要引起大家的重視嗎？（） a需要b不需要，因為只是少數(shù)而已
如何看待未成年人犯罪，你的態(tài)度是怎樣的呢？（） a表示同情和諒解b表示不解和憎恨c沒感覺
你認為未成年人犯罪對社會造成的危害大嗎？（） a很大b不大，因為只是少數(shù)而已c不是很了解
10對于預防未成年人犯罪你有何建議？（多選）（） a加強家庭教育，父母應多關(guān)心子女
b自身要注意交友，加強自我修養(yǎng)
c加強法律宣傳力度，多方面教導未成年人
d堅持貫徹懲罰為輔、教育和保護為主的矯正原則
非常感謝你的配合，謝謝！此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。首先，要改革庭審方式，在審理未成年人犯罪案件時，有針對性地邀請學校教師、群團干部或心理學工作者介入庭審，實施心理矯正，從而打消未成年人重新犯罪的心理殘余。使未成年人樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵制不良習氣的能力，增強法制觀念，自覺做遵紀守法的公民。同時還要開展法制教育，切實擔負起加強法制教育的重任，使未成年人從小樹立牢固的法制觀念。個人的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與他從小受父母的教育和家庭環(huán)境的熏陶有關(guān)。從近兩年審理的在校學生犯罪案件來看，他們的法律觀念非常淡薄，根本沒有認識到自己行為的嚴重性，沒有認識到自已的行為是犯罪，如有的人認為打打架，把錢賠了就沒事了。由于未成年人思想不成熟，社會閱歷淺，辨別是非能力差，對好壞良莠缺乏全面的判斷。與成年人相比，未成年人面對不斷變化的社會，更加顯得茫然不知所措。未成年人模仿性強、可塑性強，父母的言行影響著他們的成長，有的父母素質(zhì)較差不能正確的教育子女，甚至顛倒是非，有的本身就有一些不良惡習，嚴重影響著子女的成長。現(xiàn)代家庭多為獨生子女家庭，家長沒有履行好監(jiān)護職責，遷就孩子的不適當要求，對子女的不良習慣不能及時發(fā)現(xiàn)并教育其糾正，特別是在物質(zhì)生活上無限制，致使子女形成唯我獨尊、自私自利、占有欲極強的心理，當其不斷增長的需求欲望在家庭中得不到滿足時，就會向家庭外擴張，受到外界不良因素的誘導時，極易走上違法犯罪道路。再次，未成年人接受教育的程度較低，綜合素質(zhì)較差，分辨事非能力較差，很難應付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，沾染不良嗜好或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等。在不良社會風氣影響下，不少未成年人的恥辱標準明顯錯位，現(xiàn)實生活中普遍存在群體性道德失范、價值觀念偏差和道德水準滑坡的現(xiàn)象，未成年人對犯罪的恥辱感越來越淡化。未成年人沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟上依賴于父母。
加強對未成年人犯罪的立法與實踐研究。父母作為未成年人人生的第一任教師，一定要注意自身形象，加強思想修養(yǎng)。④心理失衡導致犯罪。他們輟學的原因是厭學,感到讀書沒有趣味，這也反映了當前學校教育的
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