20xx淺析加強中職生德育教育的路徑選擇-文庫吧在線文庫
【正文】 期期初，班級有個學(xué)生上課不僅不專心聽講，而且還大聲地講話，擾亂了老師的正常課堂秩序。晚自習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子在他的每本教材上寫上名字，并將教材和練習(xí)本分類整理。為了讓他克服自卑心理，我叮囑寢室長要在生活上多照顧他，在公共場合不歧視他，甚至給予他比別人更多的關(guān)心?！ ∷摹⒂弥腔凼赝⒆映砷L 班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任。孩子被說動心了。 參考文獻 [1].黃海翔 .“師德”的靈魂在于“師愛”.學(xué)苑教育，2020. [2].東方英才. ，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。作為班級體育委員，他的出色表現(xiàn)也給班級的其他同學(xué)做了榜樣。當(dāng)時我就在擔(dān)心班級里有個學(xué)武的同學(xué)，如果不加強引導(dǎo)可能以后班級里會發(fā)生打架事件。孩子每次獲得進步都很感激我給了他一個展示自己的平臺，讓他不再因為腿有殘疾而感到自卑。教師的愛除了以身奉獻之外，還在于平時的一個眼神或是一句簡單的話，也有可能是某一個細(xì)微的動作，讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)愛。挽留無果，而且這個孩子執(zhí)意要去辦理退學(xué)手續(xù)，準(zhǔn)備去父母打工所在地。因為我們是教師，我們培養(yǎng)的是未來的勞動者、社會財富的創(chuàng)造者和心智健全的公民。 一
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