20xx20xx高三班主任工作計劃范文-文庫吧在線文庫
【正文】 的班干部，以形成班集體的向心力。因此開學之初認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。
提前作好充分的準備，掌握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。課后著這位學生進行個別談話，傾聽這位學生的心里話，問明原因，講清道理，并及時和家長聯(lián)系溝通，就會取得截然不同的效果?？梢姲嘀魅伪仨氉龊脤W生的思想政治工作，這是做好其他各項工作的基礎，班主任可以通過少先隊組織，利用班會、座談會等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一)、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。 .
設想3：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。 定期做好學習階段性效果分析。
加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
根據(jù)實際情況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。
認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。
班主任老師要一視同仁，積極地引導和教育學生，及時尋漏補缺。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。
本學期要求學生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學習方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。
從實際出發(fā)，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念
三、班級管理工作的計劃方案
、讓學生熟悉學習環(huán)境，班主任仔細觀察學生動態(tài)。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。
、“師生讀書工程活動”的開展。
由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化。
(2)課堂實踐活動。
3)本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。
。
(四)積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注學生的思想動態(tài)，采用靈活、激勵政策，使學生沉淀心情、專注學習。可以從暗示開始，若效果不佳，再逐步升級，當學生意識到了就適可而止。把他從成功的方面遷移到學習中來。明確要談哪些方面，解決哪些問題。不能愛才不薦、大材小用。這對班級管理工作的意義十分重大而深遠。班級設班級總監(jiān)，代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。
三、班級工作的具體實施與原則
“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
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