20xx教案人教版八年級語文冰心詩四首-文庫吧在線文庫
【正文】 這三小節(jié)能否互換位置，為什么？（3） 詩人以果樹生長來比喻青年的成長，用擬人、反復(fù)的方法借“芽”、“花”、“果”之口勸勉青年應(yīng)該怎么樣做？假設(shè)那青年確實(shí)是你，你該如何做呢？4. 老師總結(jié)、板書：果 ↓ 芽兒————→開展、學(xué)習(xí)提高 ↓ 人樹 ↓ ↓ 成成 ↓ 花兒————→奉獻(xiàn)、努力報(bào)答 ↓ 長長 ↓ ↓ 的過 ↓ ↓ 過程 ↓ 果兒————→犧牲、奉獻(xiàn)社會 ↓ 程5. 配樂朗讀《嫩綠的芽兒》三. 背誦四首詩（開展小組競賽活動）四．老師小結(jié)：1. 總結(jié)一下“冰心體”小詩的特點(diǎn)冰心的小詩，主要是歌頌?zāi)赣H、自然、童真，這也是冰心早期創(chuàng)作的主題，是她當(dāng)時(shí)“愛的哲學(xué)”思想表達(dá)。（2）這首詩抒發(fā)了什么樣的感情？（3）你認(rèn)為哪些字該重點(diǎn)讀？（4）文中的“躲”字表達(dá)了作者什么樣的
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