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20xx英語學習培優(yōu)補差工作計劃-文庫吧在線文庫

2025-01-12 06:49上一頁面

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【正文】 真聽講,經常開小差,對基礎知識沒有基本的了解和掌握。
  ,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。將同學進行合理的分組,爭取每節(jié)課都給同學安排相應的任務,同時給其留有一定的空閑時間,引導其自主創(chuàng)新。
  總之,培優(yōu)補差差工作是一項艱巨的任務,它需要教師有足夠的重視和努力的付出。此外,課堂上安排任務體現分層的原則,不同的同學區(qū)別對待,特別是后進生,應給他們提供一些較為簡單或者經過努力后能夠完成的任務,以提高他們的自信心,不打消他們的積極性。
  、多鼓勵、多關心。對不懂的知識點也常常不理睬,對知識的應用較差的學生采取以下措施:
  。
  。從而根據學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即
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