20xx物理實驗工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 力彌補(bǔ)不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的臺階。
接受有關(guān)主管部門檢查。對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
其次，通過做實驗，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組實驗，并將學(xué)生分成三種類型：第一類是理解能力差，反應(yīng)較慢，動作緩慢。
探索改革實驗教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能
大力探索改革不適應(yīng)新時期形勢的初中物理實驗教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計實驗教學(xué)程序、優(yōu)化實驗教學(xué)過程、指導(dǎo)實驗方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)探索實驗掌握”教學(xué)模式。
確定實驗教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實驗教學(xué)目標(biāo)
在初中物理實驗教學(xué)過程中確定以實驗為基礎(chǔ)，用實驗來展開激發(fā)學(xué)生的實驗興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實驗、設(shè)計實驗的實踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實驗教學(xué)的研究，盡量把驗證性實驗改為探索性實驗，把
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