20xx教師崗位練兵匯報材料-文庫吧在線文庫
【正文】 教學(xué)手段，對教學(xué)效果的提高起著促進(jìn)作用?！昂玫拈_始是成功的一半”，在課的起始階段，迅速集中小學(xué)生的注意力，把他們思緒帶進(jìn)特定學(xué)習(xí)情境中，對一堂課教學(xué)的成敗與否起著至關(guān)重要的作用。
因此，我努力在課件中把靜態(tài)的文本內(nèi)容還原成鮮活的生活場景，將更多的生活元素加入到課件當(dāng)中?！睌?shù)學(xué)教學(xué)過程不僅是知識的傳播過程,更重要的是能力的培養(yǎng)過程。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。于是我選擇了這樣一種探究方式。因此我認(rèn)為，作為低年級的學(xué)生來說，光是讓課題和畫面動起來還不夠，我又借助多媒體的演示與交互功能，在課件中加進(jìn)了一個可演示可操作的小游戲。
?。ㄆ?：動態(tài)課題）
通過這一有效的教學(xué)手段,化靜為動、動靜結(jié)合,不失時機
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