20xx教學(xué)工作參考總結(jié)-關(guān)于實習(xí)生教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 總結(jié)關(guān)于實習(xí)生教學(xué)工作參考總結(jié) 篇一：20xx年實習(xí)生教學(xué)工作總結(jié) 在綿德中學(xué)高二(10)班實習(xí)期間，感慨頗多，剛開場的時候我總希望快點完畢，如今確實完畢了，又真有點不舍了。在那些學(xué)生的早讀或者課間時間去和他們交流。因而就造成他們的成績整體水平比擬低。該瘋的時候瘋，該正經(jīng)的時候正經(jīng)，大家相處得也挺融洽的。 篇二：實習(xí)生生物科教學(xué)工作總結(jié) 一、教學(xué)篇 (一)、課上: 在課上,我努力將本人備課中學(xué)習(xí)到的和聽老老師講課所學(xué)到的知識精心的取其精華然后傳授給學(xué)生,不敢懈怠每一個知識點。從備課到上講臺講課,我不敢有任何怠慢。在課上,我學(xué)習(xí)了特別多老老師多年來總結(jié)的教學(xué)精華,同時根本理解到小孩的易錯點,從而確定了上課需要強(qiáng)調(diào)的知識點。也就由于如此,我學(xué)會了如何和學(xué)生交流,另外,清晰了這些學(xué)生的辦法才能更好開展我的各項工作。另外,有時會聽不同年級的課,聽不同學(xué)科的課,向他們學(xué)習(xí)如何教授知識點,如何使整堂課連接,如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,吸引他們留意力等等。其次,在學(xué)生的課堂反響上,認(rèn)真揣摩小孩的知識水平,從而在教學(xué)中的用語和舉例能貼合他們的知識世界。初一小孩,處于從小學(xué)到中學(xué)的過渡時期,因而小孩的心理轉(zhuǎn)變和心理需求值得我們倍加關(guān)注和正確引導(dǎo)。每天監(jiān)視他們早讀或早練又或是晚練。也有些學(xué)
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