20xx小學青年教師培訓工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 可接任班主任工作。五年左右教育教學基本功熟練扎實，教育教學思想先進，與時俱進的教育理念。
[3]備課筆記分教時安排，突出教學重點和難點，詳略適當。
積極參加教育教學交流活動。
主要指剛進入教師行列的青年教師。業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用。通過老教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平
(三) 加強教科研培訓，認真進行校本研究提高青年教師的教科研能力。帶領(lǐng)他們學習各項班主任工作法規(guī)，參加學校統(tǒng)一組織的班主任培訓班，定期學習，記好讀書筆記和心得，請校內(nèi)的優(yōu)秀班主任做具體工作實踐中的指導教師，以便理論聯(lián)系實際，提高班主任工作水平。學校將創(chuàng)造條件，給青年教師鋪設(shè)實踐和進修學習的平臺。
(二) 通過教研組和學校的培養(yǎng)措施，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師的專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。四是建立學校考核制度，每學期初、期末兩次常規(guī)檢查，備課作業(yè)必須達到高標準。隨著教育教學改革的大潮，在師資隊伍建設(shè)上，在教師整體素質(zhì)上提出了更高的要求。
六、具體措施
為青年教師的成長營造良好的氛圍，為青年教師教師提供學習和交流的平臺讓青年教師有足夠的機會進行學習和交流，幫助青年教師盡快成長，力爭青年教師“一年基本勝任教育教學工作，三年內(nèi)達到合格要求，五至六年內(nèi)成長為教學骨干”。
第二組青年教師的工作要求：
青年教師必須做到：
[1]做好班主任工作。研究課堂教學最優(yōu)化，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，教學基本功全部達到合格。能初步應(yīng)用教育技術(shù)服務(wù)教學。
[7]在學期的第三學月前在本校建立的博客中上傳一篇教學隨筆，并將課堂教學促進方案傳到博客中，同時積極參加網(wǎng)站交流。
第一組青年教師的工作要求：
青年教師必須做到：
[1]做好班主任或?qū)嵙暟嘀魅喂ぷ鳌?br /> 三、總體目標
造就一支“自律至誠、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻”的青年教師隊伍。有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神，抓班級管理工作和做學生思想工
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