【正文】 知識。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。
　　五、狠抓教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量
　　教學工作要在平時抓。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。一學期來，我們按照縣教育局在全縣中小學開展的“好習慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神，結合我校實際制訂了相應的活動方案。從而使我校教育教學科研有計劃、有目的、有措施實施。為提高我校課堂教學質(zhì)量奠定了基礎。對個別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評，并責令改過。語文、數(shù)學科任教師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。因此，學校結合自身實際和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結、教學論文當做學校教學常規(guī)的一項重要內(nèi)容列入到學校教學工作計劃中。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會。深刻剖析了嚴重影響課堂教學的種種病根。
　　本次課堂教學診斷周校本研訓活動有以下幾個亮點：
　　活動亮點1：全員參與，共同探討。
　　在活動中，我們通過現(xiàn)場視、聽，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學滿堂灌。通過幾個典型課例研討后，大家深刻的認識到：制約我們課堂教學質(zhì)量最大的因素就是我們老師。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓。本次說課活動，共收集說課稿30篇。雖然時間緊，(一般只有個把鐘頭)，但是，有時月亮娘娘已經(jīng)打笑臉，老師們還爭論正酣。
　　在聽取30個典型課例過程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學中滲透了新課程教學理念。又如：趙永瓊老師所教的四年級(2)班語文上冊《九寨溝》第二課時，有效實現(xiàn)了三維目標的整合。她根據(jù)不同程度的學生設計不同形式的練習，不同形式的指導方式。部分老師教學成績比較顯著。
　　(2)、加大學習新時期英摸的先進事跡，樹立教師敬崗愛業(yè)的思想。
　　二是打造優(yōu)秀團隊。
　　五是凝練特色文化。投入約5萬元進行環(huán)境文化布置,進一步改善辦學條件.
　　七是確保一校平安?！皟蓚€注重”：注重分析，注重總結。堅持“公開、公正、公平”的原則，努力構建多元評價體系，科學評定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機制，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，用心工作。教師的專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的重要保證。參與一堂曬課。
　　，促共進。樹立學校德育無小事、事事皆育人、育人要精致、成功在細節(jié)的思想。
　?、坡鋵崱鞍撕谩绷晳T。學校領導率先垂范，全面深入教學第一線，開展“日巡課”管理活動，重點落實教學常規(guī)“五無”工作，及時掌握教師的課堂教學情況，與全體教師共同探討教學過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，引領全體教師認真上好每一堂課，教好每一個學生，提升各學科的教學水平和教育教學質(zhì)量。開學第一天，各班班主任、學科教師要求學生認真上好第一節(jié)課，排好第一次隊，做好第一次操，唱好第一次歌，掃好第一次地，做好第一次作業(yè)，進一步規(guī)范學生課堂、晨讀、午讀等的學習行為，培養(yǎng)學生主動學習、刻苦學習的精神。
　　(五)立足實際，深化特色教育
　　，浸潤書香。
　　，健康第一。同時，要做好各教室、功能室的設備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保正常使用。
　　。今后，我們將繼續(xù)借助少年宮活動這一平臺，選準快樂籃球及花樣跳繩兩個特色項目，師生共同參與陽光體育大課間活動，老師帶頭鍛煉，促進學生強身健體，保證平時訓練指導時間，積極組隊參加各項賽事，努力培養(yǎng)“健康友善的橋頭學子”，全面推進素質(zhì)教育。
　　一個學期來，全體橋小人弘揚“超越”精神，靜下心來教書，潛下心來育人，學會把平凡、實在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如歌如舞，在平凡與清貧的工作中享受人生的快樂與幸福，為學校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展譜寫出燦爛絢麗的篇章。如：對于適崗期新教師，主要督促他們完成進修學校提出的適崗期校本研修三年考核表，發(fā)揮好老教師“傳幫帶”的作用，鼓勵外出聽課學習、跟班學習、堅持寫反思。開挖地下活動場所，改造操場，建設跑道、圍墻、學生廁所等。創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復雜的工程。
　　(六)全面統(tǒng)籌，提升服務水平
　　。做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定指導老師，確?；顒拥挠行蛐院蛯嵭?。少先隊將學風建設納入“星級班級”的評比內(nèi)容，引導全體學生爭當“班級小明星”，常督常促，促進良好學風、校風的養(yǎng)成。課外輔導方面，重視培優(yōu)補差，堅持集體輔導和個別輔導相結合，本學期質(zhì)量普查成績穩(wěn)中有進?！靶〗痪瘑T”對學生的衛(wèi)生、禮儀、路隊、紀律、兩操等方面實行有力的管理，并努力開展自主管理、評價工作，讓學生逐步從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”。
　　其次，密切家校聯(lián)系，舉辦“校長接待日”、“教學開放日”家長會等活動，廣泛聽取學生家長和社會各界群眾對學校工作的意見、建議和批評，接受群眾咨詢，提升學校管理部門的社會親和力和公眾信任度，密切學校與家庭、社會的深層聯(lián)系，攜手共謀學校發(fā)展長遠大計。同時，通過外派學習、教學觀摩、跟崗鍛煉、競賽展示等活動，使青年教師更快地成長為學校的中流砥柱。本學期，7個鎮(zhèn)級課題完滿結題。首先學校為教師征訂報刊雜志2萬多元，強化讀書工程，自我提升。二是把立德樹人作為教育根本任務，堅持把師德建設擺在首位，實行師德“一票否決”。教務、德育、總務、教研室等部門和各年段應各司其職，各負其責，認真開展部門和年段的各項工作，看好自家門，做好自家事，做到工作件件能按時落實，認真落實，盡職盡責。
　　二、具體工作
　　(一)以人為本，完善管理體制
　　，實施分層管理。進一步夯實少年宮活動，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學品位。扎實推進閱讀教學“五環(huán)四點”高校課堂教學模式和小課題的研究實施進程，x個小課題完滿結題。多聽課，多研討，多指導(盡可能構建師師結對，開展傳、幫、帶活動)。為我校教育教學工作做出了突出貢獻。本學期，我們除了按縣教育局、培訓部規(guī)定學習研修的內(nèi)容外，還主動組織教師校內(nèi)學習研討新課程理論，課堂有效教學法等。在30個研討課中，有80%的教者都像王、趙兩位老師一樣嫻熟的運用新課程教學理念，靈活的駕馭教材、