小學(xué)開學(xué)第一課教案(數(shù)學(xué)、體育、信息技術(shù)、音樂)-文庫吧在線文庫
【正文】 態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。課堂上學(xué)會(huì)了的知識(shí)，課后還會(huì)忘記，有時(shí)很快就忘記。 了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序?！ ⌒〗Y(jié)：不佩帶小刀等堅(jiān)硬危險(xiǎn)物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋…… ?、傩∶骶毩?xí)前滾翻； ②怎么突然摔倒了？ ③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。 (播放課件，展示學(xué)生作品) 師：你也能像他們一樣把這些有趣的信息寫成文章與老師和其他同學(xué)分享你的寒假收獲嗎? 生：好啊(有些同學(xué)已經(jīng)在躍躍欲試了) 美化作品 師：大多數(shù)同學(xué)都已完成了文章，接著我們是不是該美化文章了，該如何美化好呢? (使用藝術(shù)字的標(biāo)題、插入相應(yīng)的圖片、設(shè)置好環(huán)繞方式，設(shè)置文字顏色……) 問：是不是我插入的圖片越多、設(shè)置的文字顏色越漂亮，我的文章就更好了呢? 引導(dǎo)學(xué)生，合理地插入圖片和設(shè)置文字顏色，考慮整體的布局?！ 《⒔虒W(xué)重、難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生愉快地演唱歌曲《憶江南》?！ ≌?qǐng)學(xué)生說說、唱唱自己最喜歡的和最難的一句歌詞。 (三)、表現(xiàn)歌曲 請(qǐng)學(xué)生自主合作創(chuàng)設(shè)小橋、垂柳、鮮花等造型和劃船、搖櫓等動(dòng)作。 欣賞江南舞蹈《水鄉(xiāng)童謠》、《蓮湖童趣》的片斷?！ ∪?、講述新學(xué)期音樂課要求： 按時(shí)按順序進(jìn)入教室，不遲到，不早退。組長(zhǎng)根據(jù)組員的表現(xiàn)，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課表現(xiàn)上進(jìn)行評(píng)價(jià)計(jì)分，獲得3分就可獲得一張綠卡。 做到愛護(hù)公共物品，輕拿輕放，損壞照價(jià)賠償?！保阂魳贰 〗虒W(xué)目標(biāo)： 在新學(xué)期能夠以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并用高昂的興趣參與學(xué)習(xí)。 教師二度范唱，創(chuàng)新表現(xiàn)歌曲。 學(xué)生唱第二段歌詞。 三、教學(xué)過程 (一)、激趣導(dǎo)入 欣賞圖片，配放音樂《翠湖春曉》 師：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)砹艘唤M很美的江南六大古鎮(zhèn)風(fēng)景圖，請(qǐng)你欣賞后告訴我，你看到了哪些具有江南特色的景物?感覺怎樣?想說些什么?(教師隨機(jī)與學(xué)生互動(dòng)模仿做各種動(dòng)作或造型) 教師配樂朗誦詩詞《憶江南》 師：唐代詩人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫下了一首《憶江南》，請(qǐng)大家靜靜地聽老師朗誦一遍?！ ∩辖蛔髌贰 √嵝褜W(xué)生保存作品并上交?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體?！ ∥?、全課小結(jié) 少壯不努力，一生不給力！新的學(xué)期，新的征程。平時(shí)，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過的知識(shí)還沒有弄懂或者舊知識(shí)已被遺忘了?！ ∷?、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法 有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答
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