四年級母雞知識點歸納-文庫吧在線文庫
【正文】 難點： 引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，體會母愛的偉大，并通過比較老舍兩篇文章的特點，感悟作者的語言風(fēng)格，加強語言實踐。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。ng)侮(wǔ)績(j236。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭聽。四年級《母雞》知識點歸納 四年級《母雞》原文 我一向討厭母雞?！ 〔徽撌窃谠豪?，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。n)抗(k224。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖?！ 。焊惺茏髡邔δ鸽u的熱愛，體會母愛的偉大?！ ∽髡哐壑械哪鸽u是怎樣的?他對母雞的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化? 三、學(xué)習(xí)課文。(板書：負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦偉大) (3)讀4—8自然段，說說從哪些地方看出母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦?朗讀并想象說話，進(jìn)一步體會母雞的勇敢、負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦： 母雞可能會怎樣警告自己的雞雛? 小雞躲在媽媽的懷抱里有什么感覺? 四、升華主題?！ ∑?、作業(yè)、 練習(xí)寫自己熟悉的小動物。(帶著對母雞的敬佩讀第九自然段)?！ 〕闷洳粋洹?
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