小學教師個人校本研修的計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 教學成績的全面提高而努力?！ ∫?、研修主題 以提高作文課堂教學實效性做為本學期個人研修主題。隨時上傳到小學語文論壇，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果?！ ∽珜懡?jīng)驗在平時的教學中，堅持寫教學反思、記錄研修過程中的得與失，不斷積累經(jīng)驗，學期末形成關(guān)于作文教學的經(jīng)驗論文，爭取在教學刊物上發(fā)表?！ ≌J真上好高質(zhì)量的教學研究課?！ 》e極參加學校組織的各種競賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使自己盡快成長。 注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學習，善于思考，銳意進取的學習型教師,學者型教師?！ 《⒀芯空n堂教學 走進同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內(nèi)校外的教研活動，虛心向大家學習，以達到博采眾長的目的?！ 》e極參與小學語文教學發(fā)展性評價實驗課題，撰寫課題論文3篇以上與課題實踐心得?！ 〖訌娊逃虒W研究，做創(chuàng)新型教師。準時參加校內(nèi)外教科 研培訓活動，提升教學研究能力。采用多種形式去激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動，使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規(guī)定的數(shù)量，讓學生從書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。我要緊緊跟上時代發(fā)展的步伐，認真學習計算機及課件制作技術(shù)，把信息化教學的理念帶進課堂，積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高課堂效率，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。指導學生自我修改作文，提高自改能力。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學，關(guān)注每個學生的發(fā)展，落實新課標提出的主動參與、樂于探究、合作交流新的學習方式，在教上做文章，激發(fā)學生的求知欲，教給學生的學習方法，關(guān)注每一名學生，提高課堂教學的實效性。每周至少聽課1節(jié)?！ √剿髡Z文教學的有效途徑，改變?yōu)榻潭?，先教后學的教學模式，嘗試先學后教的教學實踐。 三、提升科研水平 堅持行動研究，堅持寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)平臺，拓展教學資源。 積極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，要想給學生一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正
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