大班美術(shù)教學(xué)活動策劃-文庫吧在線文庫
【正文】 ?！ ∮變杭艏?，教師巡回指導(dǎo)?！ ≡诨顒舆^程中激發(fā)幼兒積極的參與活動，并能大膽的想像創(chuàng)作。）三、講述故事，引出課題——給小動物設(shè)計(jì)有趣的房子教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)房子的欲望故事：動物園要來很多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢？你們能幫它們出個好主意嗎？（幼兒討論回答）2．幼兒為小動物們設(shè)計(jì)房子提問：你喜歡什么動物？你想幫助它設(shè)計(jì)一座什么樣的房子？（幼兒發(fā)揮想象）各種線條或者用大面積色塊裝飾房子?！ ⊥ㄟ^畫組合圖形，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并獲得美的感受?！ ∷摹⒂變鹤鳟?。它是什么呢? [展開] 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷?！ 、劢o畫好的每一只蝸牛起一個好聽的名字。(用棒點(diǎn)擊托盤，讓個別幼兒上來看看變出了什么?) “你們想不想做魔術(shù)師呢?”“那好，老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，有各色彩紙、顏料、彩泥，還有毛線等等，希望你們把這些蛋變成新的東西，并且你要告訴好朋友或者客人老師，你是怎樣變的?用的什么東西變的，好嗎?” 幼兒制作，教師巡回，幫助并鼓勵幼兒?！ ∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！ 、芤贿吙瓷眢w小的動物的圖片一邊討論它們的特征?！ ″憻捄⒆觽冃∈旨∪獾撵`活性。) 二、欣賞并觀察圖形組合畫。給孩子們以靈感，在已有的經(jīng)驗(yàn)上發(fā)揮了想像，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作過程中，孩子們表現(xiàn)的積極，主動，自由發(fā)揮，并能夠在創(chuàng)作中相互合作，協(xié)調(diào)。（玩一個簡單的房子拼圖游戲）1．生活經(jīng)驗(yàn)講述，說出房子簡單的構(gòu)造導(dǎo)語：小朋友們好，王老師看到你們覺得特別高興，開心，你們開心嗎？，我知道你們都有一個特別溫暖、幸福的家，都住在漂亮、舒適的房子里，生活得非常幸福！是啊，在這個世界上我們每一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風(fēng)避雨的房子。幼兒扮成可愛得小青蛙在歡樂的池塘里嬉戲，玩耍，捉蟲等自然結(jié)束本課。(先整體在部分)。) 二、示范講解 教師出示范例”青蛙”并告訴幼兒剪紙是我國民間藝術(shù)的一種形式。并進(jìn)一步掌握剪紙的基本技能，培養(yǎng)幼兒對民間美術(shù)的興
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