幼兒園七色光教學(xué)反思范文(通用3篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 許多地方也沒(méi)買到，只好將這一部分內(nèi)容另做安排。一節(jié)科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)往往不止一個(gè)，怎樣做到各有側(cè)重，主次分明是每一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)考慮的。教師帶領(lǐng)學(xué)生到陽(yáng)光下觀察彩虹，學(xué)生親自參加、親自操作、將會(huì)獲得更多的感性體驗(yàn)。給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的空間，以提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)從正面進(jìn)行鼓勵(lì)?！ 》此颊麄€(gè)教學(xué)，也存在一些問(wèn)題： 在課堂上學(xué)生回答問(wèn)題：每位學(xué)生的答案都是不一樣的，有的準(zhǔn)確一些，有的偏遠(yuǎn)一些，還有的讓人出乎意料。讓學(xué)生嘗試做光的合成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會(huì)親身發(fā)現(xiàn)光的神秘色彩，感受到光與色彩的無(wú)窮奧妙。單色光的兩個(gè)合成實(shí)驗(yàn)一個(gè)是驗(yàn)證牛頓的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)是充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性激發(fā)學(xué)生的興趣，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不同。 二是重視課堂教學(xué)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。幼兒園七色光教學(xué)反思范文（通用3篇） 幼兒園七色光教學(xué)反思1 本課是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)《光與色彩》單元中的最后一課
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