教學見習心得總結(存儲版)
【正文】 分利用班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。機智過人。記得我上《夏日絕句》這一首古詩的時候，提問學生：你是如何理解絕句的?他們竟然能答上來。畢竟真實的課堂與模擬課堂是不一樣的。特別是青春期衛(wèi)生指導課，有些學生不敢翻開課本，有些學生就在那里笑。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是安排了學校領導給我妹開了一個簡短的會議，再把我們分派給各個指導老師。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業(yè)的崇尚，還有對學生的深深的愛意及那份責任。接下來的日子才開始忙碌。 向指導老師學習了兩周之后，聽了兩星期的課加上課的詢問與交流，基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運用到實踐中?！ τ谏险n，我有以下幾點體會： 第一，平時不能和學生太親近了，要樹立老師的威信，課堂紀律才能有把握?！ 〉谒?，備課的重點不是備老師而是備學生。所以，這里弄得我手忙腳亂，引了很久才引出我要的答案 教學見習心得總結篇2 九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間就過了一個學期，一年的見習期即將結束，作為一名新教師，在這一年里，我學會了很多，使我
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1