教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)個人心得體會例文精選(存儲版)
【正文】 教育教學(xué)的過程中，我看重學(xué)生的優(yōu)點，淡化他們的缺點。我慶幸我有一群真誠合作的好同事，課前，他們總能毫無保留地給我許多有見地的建議，課后又給予我客觀的評價，使我的教學(xué)水平穩(wěn)步提升。除了注重和本校同事的合作，我也很重視同外校老師的交流，這時又能從他們身上獲得新的資訊與方法，為我的成長注入新的活力。我就常常穿梭于圖書室與教室間，睡前必看書已成了我的習(xí)慣，無論是教育理論書籍，還是名師的教育隨筆，又或者一本小說、一本散文，都讓我領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光。包含了以下十個方面: 一是解讀教師角色； 二是教師專業(yè)化理念與實踐； 三是教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律； 四是初任教師的成長； 五是反思從自己的教學(xué)中學(xué)習(xí)；六是合作向同事學(xué)習(xí)；七是教學(xué)相長與學(xué)生共同發(fā)展；八是教師的教育教學(xué)研究；九是新課程與教師專業(yè)發(fā)展；十是教師評價。（三）較低的成就感。 四、通過學(xué)習(xí)我明白了教師的專業(yè)化發(fā)展的幾個有效途徑。（四）引導(dǎo)教師正確認識職業(yè)倦怠，并通過心理療法緩解壓力。通過這次的學(xué)習(xí)我知道了什么叫教師的職業(yè)倦怠，也知道了教師的職業(yè)倦怠的表現(xiàn)有:（一）長期的情緒上的倦怠感。 我時刻告誡自己要不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。 作為一個年輕的教師，我常常會遇到一些棘手的問題，我的同事、領(lǐng)導(dǎo)，都給了我很大幫助。我的知識也因此不斷地變更和擴張。另外，教育局組織了交流課、優(yōu)質(zhì)課巡講，這些真實的、可操作的優(yōu)秀例子，都讓在新課改中曾一度不知所措的我豁然開朗，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路。我相信只要堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師！教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)個人心得體會例文精選【四】 當今，新課程教育理念的與時俱進、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新、教學(xué)方法的日益進步、教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)?！边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去思考。 第四，教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。過去我們總把學(xué)習(xí)看作是工作之外的一種負擔(dān)，實際上結(jié)合教育教學(xué)中的實際問題 展開有效的學(xué)習(xí)，對教學(xué)案例的研究，這些并不是可望而不可及的。 教師專業(yè)發(fā)展的理念主要包含如下幾個方面： ?。ㄒ唬┙處煂I(yè)發(fā)展首先強調(diào)教師是潛力無窮、持續(xù)發(fā)展的個體； （二）教師的專業(yè)發(fā)展要求把教師視為“專業(yè)人員”； ?。ㄈ┙處煹膶I(yè)發(fā)展要求教師成為學(xué)習(xí)者、研究者和合作者； ?。ㄋ模┙處煹膶I(yè)發(fā)展要求教師發(fā)展的自主性。教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)個人心得體會例文精選【二】 這段時間，我很榮幸地參加了20xx察右中旗中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。知識給予了教師課堂教學(xué)的底氣，智慧賦予教師靈氣，一個同時擁有底氣和靈氣的教師才會大氣，才會表現(xiàn)出高度的教育機智?！白杂X”、“自主”應(yīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵詞。教育要發(fā)展，教師要先行。 一、教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
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