省級班主任培訓心得體會范文(存儲版)
【正文】 現學習方式的轉變，即由被動向主動的轉變，這樣就必須幫助學生樹立正確的學習目標，也就是：為掌握而學，為提高自身水平而學。 2，要嚴格地要求學生。達到培養(yǎng)學生的目的。 另外，我們還要不斷地強化自己的知識和技能、強化自己生存的體能、強化自己的信心，從不同的方面來提高自身素質。”夏丐尊也說過：教育之沒有情感、沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有情感、沒有愛，就沒有教育。 進行有效教學必須做到： ①清晰授課 ②多樣化教學 ③注意任務導向 ④引導學生投入到學習過程之中 ⑤確保教學成功率。 其次、班主任應具有社會責任感注意與社會的整合 “位卑未敢忘憂國”這是陸游的一句詩。 聽了長春師范學院教科院趙院長的《新時期班主任與班主任專業(yè)化成長》、楊老師的《中小學班主任規(guī)定》、王教授的《小學班主任心理健康》、附小王廷波校長的《新時期學校德育問題與對策》、
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