幼兒園個人的教學計劃范文(存儲版)
【正文】 成反思、梳理、歸納的行為，促進教師的教研能力提高和課程的完善。因此本學期我們在上學期全面、摸底式調(diào)研的基礎上，進行分段制調(diào)研，根據(jù)各種教學活動的特質(zhì)，開展更有針對性地調(diào)研活動，更規(guī)范調(diào)研制度，“晨間鍛煉、集體教學、游戲活動、主題墻、幼兒生活禮儀”等內(nèi)容都是本學期調(diào)研的內(nèi)容，從細節(jié)點入手，幫助老師進一步完善自身的教學行為。比如：論文、隨筆的撰寫，要是有幾篇視點獨到、文筆流暢并能發(fā)表在雜志上發(fā)表，獲得社會肯定的精品文章，就能比較說明這項課題研究的成果質(zhì)量了。 3．培優(yōu)關：利用各種培訓活動，優(yōu)先提供有潛力、有沖勁、有奉獻精神的好苗子鍛煉和展示的機會，加速其成長，既為幼兒園今后的發(fā)展壯大儲蓄業(yè)務人才，更能使傾心于教育事業(yè)的年輕人獲得事業(yè)上的自信和幸福感。 3．班級主題環(huán)境創(chuàng)設、整理班級區(qū)角環(huán)境，重新調(diào)整、科學規(guī)劃，形成有序的游戲環(huán)境。定期更換專用室游戲材料 7．新教師練兵活動 8．家長開放日活動 9．月末工作總結(jié)考核 十一月份： 1．教師集體活動調(diào)研。 11．月末工作考核。 9．月末工作考核。 。 6．青年教師會議。 9．新教師素質(zhì)大賽。(主題活動課程審議) 4．班級教師集體活動調(diào)研 5．骨干教師“一課一游”半日評優(yōu)活動 6．班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設的能力。 （六）每月工作重點（暫定） 九月份： 1．組織幼兒入園，建立正常的教學秩序，開學常規(guī)工作落實到位。 2．師德關：教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建設不能松懈，本學期延續(xù)上學期的“師德建設”四步走，繼續(xù)打造幼兒園教師團隊的精神世界。希望在本學期,在課題的引領下，能夠放大我們的課程特色，在區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設、游戲材料的優(yōu)化、游戲規(guī)則的完善等方面進行深入的研討，讓孩子們在區(qū)角獲得更大的收獲和發(fā)展。因此教師課堂質(zhì)量是課程規(guī)范實施的保證。 對于課程的后審議，應做到深度反思、集思廣益。 三、具體措施 思路：從管理入手，從細化條線工作制度、規(guī)范監(jiān)督調(diào)研制度入手，規(guī)范教學和課題研究兩條腿走路，在各項工作中把好幾個關鍵點，把我園的各項工作做細、做實、做精。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。 重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質(zhì)量。為新教師創(chuàng)設外出學習的機會。 加強教師的分層培養(yǎng) 1）建立教師資源庫。幼兒園個人的教學計劃范文 一、指導思想 本學期，繼續(xù)以科學發(fā)展觀統(tǒng)領，以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，加強幼兒園教育教學管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織一日活動，重點是逐個研究幼兒園五大領域的教學目標、教學內(nèi)容、教學方法手段等；堅持理論學習，引導教師在學習中反思，在反思中尋找策略；牢固樹立
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