大學(xué)生以德為先演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)人、一匹馬，孤獨(dú)而堅(jiān)毅地行走在茫茫雪原、深山峽谷，以德為先在的世界里絕不是一種標(biāo)語(yǔ)與口號(hào),更不是一種擺設(shè)與表演,它是一種骨子里所崇尚的價(jià)值觀,是一種追求，是一種人生態(tài)度?！ 「魑蛔鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、同事們，我堅(jiān)信：我們煙草人只要堅(jiān)持以德為先，就會(huì)充滿激情，斗志昂揚(yáng)，乘風(fēng)破浪，我們煙草事業(yè)的明天一定會(huì)更燦爛更輝煌!我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住那句格言：我要像鉚釘一樣緊緊地鉚在煙草事業(yè)這個(gè)光榮而神圣的崗位上。他，真正做到了。 蕓蕓眾生，我們誰(shuí)又不是平凡的呢?但只要我們要時(shí)刻崇實(shí)、尚德，無(wú)怨無(wú)悔。真正做到上善若水居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)?！ ∈鞘裁醋屗腥绱说挠職?是一個(gè)德字，他時(shí)刻牢記以德為先踐行兩個(gè)至上的要求?！ ∪绻讶松茸饕淮温眯?，那么德便是那綠蔭，無(wú)論旅途多么艱辛，都不會(huì)使我們感到勞累，如果把人生比作一條河，那么德便是那堤岸，無(wú)論河水再?zèng)坝?，都不?huì)超越自我的界限。走向未知卻精彩的明天! 時(shí)間在歲月的深處潛行，如一尾悠游的魚(yú)兒般，悄沒(méi)聲息的就改變了彼此的模樣。管理學(xué)院人雖不多，但大家彼此間互幫互諒已經(jīng)蔚然成風(fēng)。工商管理教研室主任鄭曉薇老師腿部骨折，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，短短不到三周休息，她就忍著疼痛，堅(jiān)持拄著雙拐為同學(xué)們上課補(bǔ)課?！ ≡谧V寫(xiě)樂(lè)章的過(guò)程中，音樂(lè)家要從整體上把握住音樂(lè)的主旋律，也要掌握好音樂(lè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到音韻、節(jié)奏的和諧。同學(xué)們，為了我們國(guó)家的未來(lái)，也為了你們一生的幸福，請(qǐng)你們做人先修德，從小注重道德修養(yǎng)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鍛煉健康身心。第三是通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片、參觀、勞動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、法制教育講座與知識(shí)競(jìng)賽、重大的節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行教育?！ ≌菫榱伺囵B(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，長(zhǎng)期以來(lái)，我們學(xué)校非常重視對(duì)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 作為一名中層管理人員，我研究過(guò)許多成功的管理者的用人之道，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人，便轉(zhuǎn)而選擇其次用有德無(wú)才的君子，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無(wú)德無(wú)才的庸人，也不能選擇無(wú)德有才的小人，因?yàn)橐粋€(gè)人如果品德不好的話，他的才能越高，對(duì)團(tuán)體、對(duì)社會(huì)造成的危害也就越大。其次是堅(jiān)持在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。 我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)倡導(dǎo)用優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠基。這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不能單一
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