四年級數(shù)學教師下學期工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導?！ ?.《暮省課程》中每周1——4個寫一篇日記。圓滿完成了開學前所制定的教學目標；學生的語言綜合運用能力有所提高；學生的語言積累有所增加；學生閱讀及寫作水平有了顯著提高。實踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，還引領(lǐng)學生吧目光投注到校外、自然、社會，走進沸騰的生活，并聯(lián)系家委會成員開展“家長義教”，豐富了孩子的知識，拓寬語文教學的渠道，使學生在生活中學語文、用語文?！ 额A(yù)習本》《復(fù)習本》，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，重點的段落，關(guān)鍵的字詞，名言警句等進行摘抄記錄?！ 拈_學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫?！ 。鲆?guī)范作業(yè)。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面： ，課后復(fù)習?！ 《?、根據(jù)不同的課型，設(shè)計使用不同的教學方法。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。 ?！ ?。如何用長方形紙折出75的角等。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，以促進教學工作更上一層樓。 創(chuàng)設(shè)情境有助于學生自主學習。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學進度；根據(jù)本冊
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