小學(xué)科技活動教學(xué)工作計劃(存儲版)
【正文】 不但讓同學(xué)見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大同學(xué)天文知識面，鍛煉同學(xué)的實踐能力?！ ￠_展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動，提高同學(xué)動手實踐能力。初步制作 不時反思?！ 、盘煳睦碚摳傎悾和ㄟ^口答、檢驗、訪談等形式了解同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握情況，掌握一定的天文理論知識的同學(xué)可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰。無論哪個階段或水平的探究都可能隨同有疑惑、阻力、障礙、專注、緊張、興奮、喜悅或激動，但都絕不只是輕松和愉快。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識解決實際問題。 情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學(xué)生實踐、探索的興趣。 充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)?！ 淞㈤_放的教學(xué)觀念。培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達能力。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展狀況。小學(xué)開展的實驗，是一步一步循序漸進地發(fā)展的。根據(jù)同學(xué)的個性差別和興趣特長，將以前的期末單一測試改變?yōu)殪`活全面的差別性階段評價。同學(xué)的天文探究往往不能夠一步到位，通過同學(xué)的猜測。在小優(yōu)秀論文活動中，需要豐富的天文文化知識，可以促使同學(xué)自覺地學(xué)習。觀賞調(diào)查，可以把同學(xué)帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛。5年級 了解有關(guān)各種植物的種植情況，以和植物與人類的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動物 寫出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動物的心得科技小優(yōu)秀論文。具體開展興趣小組項目如下： 表格一： 小學(xué)天文科開展興趣小組項目 興趣小組名稱 解釋說明 活動評比形式 物理興趣小組 適用。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：青少年是祖國的未來，天文的希望。注意學(xué)生身上的閃光點，時時鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發(fā)積極向上的情感。教學(xué)中項目的先后順序可以變動，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統(tǒng)性，但在橫向上是相互獨立的。每到科技課上，學(xué)生都能根據(jù)要求準備好活動材料，在活動過程中，善于與同學(xué)合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動，也善于總結(jié)經(jīng)驗與交流，在活動中充分鍛煉了自己的實踐能力?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 1 在教學(xué)生動有趣的內(nèi)容時，應(yīng)緊扣愛國主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國革命斗爭傳統(tǒng)教育等。 五、課時安排： 本冊教材共14課，每課安排1課時。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科
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