幼兒園大班垃圾分類教案大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識(shí)。在操作中學(xué)習(xí)正確分類。 了解垃圾分類的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。(誰(shuí)想把記錄結(jié)果說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?) 小結(jié)： 每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾?！ ?2)討論垃圾分類方法?！ 煟涸蹅儎偛欧值奶貏e好，老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類處理? 幼兒自由回答。回收以后經(jīng)過(guò)特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾箱中?！ 煟汉⒆觽?，老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧! (1)小組交流?！ 》直婊厥盏睦??！ 〗處熃榻B垃圾箱，幼兒清理垃圾，放入垃圾箱。將垃圾分類桶放置活動(dòng)室一角，幫助幼兒繼續(xù)在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾?！ ⒖赡芑厥绽玫睦鬟M(jìn)一步分類 （1）組織幼兒討論：怎樣才能讓工人叔叔更好、更方便地處理這些可以回收利用的垃圾？ ?。?）出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶，請(qǐng)個(gè)別幼兒將垃圾按標(biāo)志分類。（學(xué)習(xí)詞：可回收垃圾）提問(wèn)：可回收垃圾還有哪些？ 三、垃圾分類 讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過(guò)程的錄像片斷，然后說(shuō)說(shuō)垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。 嘗試給垃圾分類。”（幼兒自由選擇垃圾，然后一個(gè)一個(gè)的對(duì)垃圾進(jìn)行分類，教師一旁指導(dǎo)。 教師：”你們看，這就是垃圾寶寶的家——垃圾桶，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？”讓幼兒說(shuō)說(shuō)?！ 《美诸惖姆椒?，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。 師：（出示一個(gè)垃圾）這個(gè)垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶呢？怎樣區(qū)分垃圾桶呢！我們一起來(lái)給垃圾桶做一個(gè)標(biāo)志?！ “l(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力?！ ∧茉诩w面前大膽發(fā)言，提高處理垃圾的能力?！ √釂?wèn)：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？（請(qǐng)小朋友分組討論） 師：既然垃圾分類這么重要，那我們?cè)趤G垃圾時(shí)就要將同類的垃圾丟在一起，那該怎樣區(qū)分呢？（引導(dǎo)幼兒按垃圾特征進(jìn)行分類：瓶瓶罐罐、紙類、廚余、一般垃圾） 出示垃圾桶，啟發(fā)幼兒制作垃圾分類的標(biāo)志?！ ∫?、活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)幾
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