幼兒園小班班級安全工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧?！ ∫龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時洗手。同時，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患?！ ?在日常生活中，能本著尊重、互助的原則與家長多溝通，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)?！ “押糜變悍庩P(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名?！ 。ㄋ模┗顒影踩 ∑綍r利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力?！ ∥覀冊诠ぷ髦斜仨氉龅綍r刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）?！ 。ㄈ┬l(wèi)生安全 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生?！ 酒俊 ∫唬壕唧w措施： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 班級兩位教師和一位保育阿姨齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活； 日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷?！ 〗⒂變撼砷L檔案，及時將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤、記錄。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。養(yǎng)成良好的常規(guī)。并能在看到同伴有困難時會主動幫助。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。會做自己力所能及的事。 六、家長工作： 認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識?！ ⊥ㄟ^音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱?！ ”M量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩?！ ∫龑?dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念?！ ?三)社會領(lǐng)域： 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。 知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。 三、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1